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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面说法正确的是(?)。
A.人在运动后呼吸加快了?????B.呼吸对我们人体不重要?????C.肺活量大的人,身体供氧能力更弱
2.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是(??)。
A.音带?????B.声带????C.听小骨
3.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉,钟罩里的闹钟铃声会(??)。
A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻
4.经常锻炼身体,会增大我们的肺活量,获得更多的(??)。
A.氧气?????B.营养?????C.二氧化碳
5.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐(??)。
A.增大???B.减小???C.不变
6.下面声音听上去能使人心情愉悦的是(?)。
A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声
7.物体滚动时所受的摩擦力(??)。
A.小????B.大?????C.不变
8.同一个橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音(??)。
A.越高?????B.越低?????C.没有变化
9.下面食物中属于动物类食物的是(??)。
A.鸡蛋?????B.橙子?????C.香蕉
10.下列(??)不是保护呼吸器官的正确方法。
A.空气不良时,出门戴口罩?????B.经常开窗通风?????C.经常吸二手烟
二.填空题(共10题,共32分)
1.我们可以用(???)来测力的大小,力的单位是牛顿。
2.轮子可以看做(???)。人类发现可以用(???)的方式前进,是一个了不起的创举。
3.内耳中有一个像蜗牛模样的物体,我们称它为(???)。里面充满了液体、布满了神经末梢。
4.鼓声是由(???)振动产生的;刮风声是由(???)振动产生的;人的讲话声是由(???)振动产生的。
5.(???)收集声音,(???)把声音转化为振动。
6.在测试时,发现小车不能走直线,可能的原因是(???)。
7.营养搭配原则:(???)、(???)、多种搭配,每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
8.无论白天还是夜晚,我们]都在呼吸。一次呼吸包括(???)和(???)两个动作。
9.取一段山药,滴加几滴碘酒,可以看到山药变蓝了,说明山药中含有(???)。
10.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中,拉力大小与(???)有关。
三.判断题(共10题,共20分)
1.改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。(??)
2.记录一天的食物时,八宝粥是一种食物。(???)
3.伴随呼吸次数的改变,我们的心跳速度不会发生改变。(??)
4.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。(??)
5.物体在振动时也会引起它周围物质的振动,并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。(??)
6.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。(??)
7.手指在琴弦上移动,使琴弦振动的部分越来越短,发出的声音越来越低。(??)
8.当鼓发出强弱不同声音时,鼓面的振动幅度没有区别。(??)
9.人体所需要的营养是从食物中得到的。(??)
10.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。(???)
四.连线题(共2题,共11分)
1.把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜???????收集声音
外耳道??????把声音信号传递给大脑
听小骨??????把振动转化成声音信号
听觉神经?????传递振动
耳郭???????传送声波?
耳蜗???????产生振动
2.连线题。
汽车轮胎上绑上防滑链
轴承里加润滑油摩擦力增大了
轴承里加滚珠摩擦力减小了
举重运动员手上擦镁粉
挖土机装上履带
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共5题,共25分)
1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
2.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
3.声音是怎样进行传播的?
4.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
5.我们怎样保护自己的听力?
七.材料
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