教科版二年级下册科学期末测试卷含答案【b卷】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列物体中，（）不能被磁铁吸引。

A.????B.????C.

2.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（）的性质。

A.同极相互排斥?????B.异极相互吸引?????C.异极相互排斥

3.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（??）。

A.能够隔物吸铁???B.能够隔空吸铁???C.磁力很强

4.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。

A.N极和S极?????B.S极和N极?????C.无法判断

5.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（??）。

A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质

6.磁铁上磁力最强的部分叫（）。

A.磁极?????B.磁力?????C.磁性

7.我们的时间胶囊不可以记录（??）。

A.身高?????B.体重?????C.腿长和脚长?????D.性别

8.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（??）。

A.快????B.慢????C.不能确定

9.关于条形磁铁，下列说法正确的是（??）。

A.各个部分的磁力都一样大?????B.中心的部分叫做磁极?????C.可以把其他物体也变得具有磁性

10.感觉器官的（??），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。

A.单独运用?????B.综合使用?????C.以上都不是

二.填空题(共10题，共50分)

1.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

2.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

3.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

4.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

5.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（????）。

6.条形磁铁的磁力分布是（?????）弱，（?????）强。

7.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

8.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

9.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

10.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（?????）作用。

三.判断题(共10题，共20分)

1.从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。（??）

2.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（??）

3.磁铁同极相吸、异极相斥。（??）

4.摔断的磁铁就不再具有磁极了。（??）

5.玩翻拍手游戏需要集中注意力。（??）

6.刚出生的婴儿不会说话。（??）

7.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（??）

8.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。（??）

9.薯片是健康食品。（??）

10.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。

五.简答题(共5题，共26分)

1.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

3.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？

4.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？

（???）

5.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

六.综合题(共3题，共19分)

1.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！

1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。

A.2?????B.4?????C.8

2．指南针刻度盘上的南方用字母（）表示

A.N?????B.S?????C.W

3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。

A.东?????B.南?????C.北

4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。

A.会?????B.不会?????C.不一定

2.眼睛是视觉器官。

下图是亦涵不同时期的照