教科版二年级下册科学期末测试卷及答案（全优）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.关于条形磁铁，下列说法正确的是（??）。

A.各个部分的磁力都一样大?????B.中心的部分叫做磁极?????C.可以把其他物体也变得具有磁性

2.下列物体中，（）没有用到磁铁。

A.?????????B.?????????C.

3.下面的选项中与左图成左右对称的是（??）。

A.?????B.?????C.

4.上课时，我们主要用到（??）。

A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵

5.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（??）。

A.被吸引????B.被推开????C.不动

6.我们的时间胶囊不可以记录（??）。

A.身高?????B.体重?????C.腿长和脚长?????D.性别

7.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。

A.看书?????B.听音乐?????C.打电话

8.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（??）。

A.眼睛????B.鼻子????C.手

9.下列物品中，不能被磁铁吸引的是（?）。

A.陶瓷茶壶????B.钢勺????C.铁锅

10.我们可以用“支架法”给（??）磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形????B.环形????C.条形

二.填空题(共10题，共40分)

1.2000多年前，人们把（?????）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（?????），人们称它为（?????），这就是世界上最早的指南针了。

2.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

3.指南针是利用（?????）指示方向的仪器。

4.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

5.写出三种生活中含有磁铁的物品：（????）、（?????）、（?????）。

6.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

7.磁铁能够吸引（?????）和镍。

8.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

9.磁铁上（?????）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（?????）表示），指南的磁极叫南极（用字母（?????）表示）。

10.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（??），右图中的牙齿叫做（??）。

A.真牙????B.乳牙????C.恒牙

三.判断题(共10题，共20分)

1.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（??）

2.将两个磁铁的不同磁极放在一起，它们会相互排斥。（??）

3.透过皮肤不能摸到骨骼。（??）

4.将磁铁和指南针放在一起，指南针将不能正确指示南北方向。（??）

5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（??）

6.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（??）

7.磁极与方向没有对应关系。（??）

8.用悬挂磁铁的方法能辨别方向。（??）

9.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。（??）

10.耳机中使用的是条形磁铁。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共25分)

1.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

2.如何判断蹄形磁铁的磁极？

3.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

4.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

5.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

六.综合题(共3题，共17分)

1.两个小朋友玩“抓尺子”游戏，下面是他们记录的数据。

（1）得分越高说明反应越（???）（填“快”或“慢”）。

（2）在一年级的时候我们做过测量纸带，“抓尺子”游戏中用的“反应速度尺”与测量纸带不同，我们可以用（???）来制作“反应速度尺”。

（3）请你在下面写一写，你是如何制作“反应速度尺”的步骤。

（???）

2.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）

3.下图的行为中哪些是有利于我们健康成长的？在对应的里画“√”。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.B

6.D

7.A

8.B

9.A

10.C

二.填空题

1.天然磁石；勺柄总是指向南方；司南

2.种子萌发；开花结果

3.磁铁

4.磁极

5.冰箱门；磁力扣；门吸

6.婴儿期；青年期；老年期

7.铁