教科版二年级下册科学期末测试卷【必威体育精装版】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.指南针是利用磁铁能够（??）的特点制成的。

A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向

2.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（??）。

A.钢针、吹塑纸、条形磁铁

B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘

C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针

3.下面的（??）是磁力的特点。

A.必须直接和物体接触才能产生作用?????B.可以让所有的金属都动起来?????C.施力者不是人

4.请你选出不正确的测量方式（??）。

A.测量身高时挺直后背?????B.测量体重时用力踏上体重秤?????C.测量身高时不能戴帽子

5.如图，将条形磁铁分成五部分，（?）部分的磁力最小。

6.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（??）。

A.东、西????B.东、南????C.南、北????D.东、北

7.下列物品中，用铁制成的是（?）。

A.花瓶????B.水龙头????C.玻璃杯

8.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。

A.?????B.?????C.

9.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是（）方。

A.东北?????B.东南?????C.西南

10.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（??）。

A.集中注意力?????B.认真倾听?????C.手配合眼睛快速做出反应

二.填空题(共10题，共24分)

1.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

2.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

3.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（?????）。

4.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

5.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（????）。

6.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（?????）。

7.天然磁铁又叫（?????）。

8.磁铁能够吸引（?????）的性质叫磁性。

9.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

10.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（??）

2.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候，不会听到任何声音。（??）

3.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。（??）

4.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（??）

5.舌头能尝得出很多种味道。（??）

6.磁铁的形状是多种多样的。（??）

7.条形磁铁的N极靠近环形磁铁的N极会相互排斥。（??）

8.条形磁铁有两个极。（??）

9.两块磁铁相互靠近时，总是相互吸引的。（??）

10.磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？

2.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

3.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

4.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

5.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

六.综合题(共3题，共16分)

1.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。

2.下图的行为中哪些是有利于我们健康成长的？在对应的里画“√”。

3.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩，看图完成后面的问题。（尺子上端是1，下端是10，图中的点就是莉莉抓住尺子的位置）

莉莉一共测试了几次？（???）

莉莉第7次抓到的成绩是几分？（???）

③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化？（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.C

6.C

7.B

8.A

9.B

10.B

二.填空题

1.感觉器官

2.磁极

3.同一；磁性

4.生长

5.铁

6.增加?减小

7.磁石

8.铁

9.一个

10.准确

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.可以利用磁铁找针。

2.利用磁铁的磁性