增加船的载重量课件科学五年级下册教科版.pptx

教科版五年级下册（必威体育精装版教材）4.增加船的载重量

上节课让大家利用铝箔纸制作出了小船，那对于这种材料制作的小船，通过什么方法来增加船的载重量呢？

探索用三张边长12厘米的正方形铝箔做成不同底面积的小船，比较它们的载重量设计三艘不同底面积的铝箔船

探索底面积不同该怎样设计呢？设计三艘不同底面积的铝箔船改变红色那一面长方形的长和宽

2222先确定船弦高，再确定船底边长，最后画虚线。88（单位：厘米）如何在一张12厘米的铝箔上确定船的底面边长和船舷的高度？注意：在动手制作前先将底面积的设计图确定好。设计三艘不同底面积的铝箔船探索除此之外，其他两种不同地面又该融怎样设计呢？

探索设计不同底面积的铝箔船1222288333366444444（单位：厘米）

探索动手制作三种不同底面积的铝箔船并计算体积，将体积写在课本P30的图旁边。（10分钟）2底面积（平方米）高（厘米）体积（立方米）船1船2船364212836310816464体积=底面积×高，分别计算铝箔船的体积。体积公式是什么呢？同学们还记得吗？

探索将制作完成的铝箔船放入水中，用垫圈模拟重物。依次将垫圈轻轻地放入铝箔船中，直到铝箔船沉入水中。记录金属垫圈的数量。（最后一个使船沉没的金属垫圈不计算在内）画好船的示意图并测试铝箔船载重量(填写活动手册P5)如何测试铝箔船的载重量呢？

探索比较载重量3船型1船型2船型3示意图载重量22288333366444444302013用相同重量和相同大小的材料制作的船，体积越大，载重量越大。船的载重量和什么有关？怎样提高船的载重量？

拓展那我们可以怎样改进？如果用弹珠模拟会滚动的货物，是否也同样可行？

1.船的载重量与船只的底面积有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型底面积越大，船的载重量就越大。2.用弹珠模拟货物，弹珠会滚动容易沉船，测量的载重量不一定准确。改进方法︰把船分隔成几个船舱。3.船舱中放置重物不偏沉、不滚动有利于增加船的载重量。课堂小结