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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水变成水蒸气后，体积会（??）。

A.不变?????B.大大减小?????C.大大增加

2.当风向标的箭头指向西时是（??）。

A.东风?????B.西风?????C.北风

3.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（??）。

A.吹灭酒精灯??????B.点燃酒精灯??????C.熄灭酒精灯??????D.存放酒精灯

4.水蒸气（??）。

A.在下雨天，晴天都有????B在下雨天没有????C.在晴天没有

5.空气是（??）色的。

A.白?????B.无?????C.灰

6.天气预报中一般不会播报（??）。

A.地震?????B.最高和最低温度?????C.晴天或阴天

二.填空题(共6题，共14分)

1.用（???）测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域内的气温。

2.小苏打、碱、味精等都能溶解在水中，不同的物质在水中的溶解能力可能（???）。

3.大面积焚烧秸秆，会污染我们赖以生存的（???）。

4.水在加热时，水能够沸腾，此时水的温度是（???）℃。

5.水变成水蒸气的过程叫做（???），水蒸气遇冷变成看得见的小水滴，这种现象叫做（???）。

6.利用（???），我们可以测量一袋空气的质量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以根据云的形态简单预测晴雨天气。（??）

2.两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。（??）

3.水结冰实验中，在碎冰中加食盐是为了消毒。（??）

4.空气虽然看不见，摸不着，但我们可以感知到空气。（??）

5.露珠、冰雹、雪花都是不同形态的水，它们之间能相转化。(?)

6.通过长期的天气观察和记录，我们能更好地找到天气变化的规律。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

水温计??气温计?????体温计

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请说一说你了解的降水的形式。

2.简述热气球的制作方法。

3.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

4.请你说说风向的种类。

5.请你写一写二十四节气歌。

七.综合题(共3题，共17分)

1.巧妙画图。

请你根据记录的数据绘制柱状图。

2.探究题。

本学期小明学习了《水》这一单元后，他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，小明找到了妈妈常用的调味品——食盐，他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。

1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中，都不搅拌，溶解速度更快的是________。

2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同，小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中，小明应该选择的加盐方法是（??）。

A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加

3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的温度要选择（??）

A.和做粗盐实验时的温度相同

B.比做粗盐实验时的温度高

C.比做粗盐实验时的温度低

3.把一个纸团粘在玻璃杯底部，然后将玻璃杯倒立压入水底（如图）。

（1）我们看到的现象是（???）。

（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜，我们看到的现象是（???）

（3）以上实验现象说明（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.气温计

2.不一样

3.空气

4.100

5.蒸发；凝结

6.天平

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.下雨、下雪、下冰雹、下雾等。

2.用细布或软纸做个类似热气球形状的口袋,除了口以外不能漏气,用细绳串住口袋的几个边缘,绳子另一头再系住类似热气球下边的小篮子,注意均匀平衡,绳子长短要一样,,在篮子上放个小蜡烛撑起口袋别被烧了,然后就可以点燃蜡烛,等热气充满口袋的时候就可以适当的松手,等待升天吧。所选材料要轻。注意比列一定要合适,避免风吹。

3.把糖利用研钵研碎，放入热水中，然后用玻璃棒搅拌。

4.东风，西风，南风，北风，东南风，东北风，西南风，西北风。

5.春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

七.综合题

1.如下：

2.细盐；B；A

3.纸团没湿；有气泡冒