2020年部编版四年级语文下册第五单元测试卷(含答案).pdf

四年级语文下册第五单元测试卷

第一部分基础知识积累与运用（40分）

一、看拼音，写词语（7分）

bīnfēnliúchànghúxiànzāotàquánlìshǒubùshìjuàn

()()()()()()

二、多音字组词。（4分）

dàn（）chóng（）pū（）qiāo（）

弹tán（）重zhòng（）铺pú（）悄qiǎo（）

三、比一比，再组词（5分）

径（）弧（）珍（）憾（）绊（）

经（）孤（）诊（）撼（）伴（）

四、把下列的词语补充完整，再按要求写出你最喜欢的四字词语。（4+2分）

花（）叶茂（）然挺立不（）向上热泪（）眶

多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地

1、描写人物品质的：

2、描写花木的：

五、选择恰当的关联词填入括号里。（3分）

只有……才……因为……所以……虽然……但是……

1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。

2、（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。

3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。

六、按要求写句子。（6分）

1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）

2、小小的花儿在草原上。（改为拟人句）

3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）

七、日积月累（6分）

1、人的生命是有限的，可是，。我要把有限的生

命，。（雷锋）

2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，

而不是，也不是在于。（巴金）

3、课外古诗：胡令能（唐朝）《小儿垂钓》：路人借问遥招手，。

八、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。

请把你的学习收获写下来。（3分）

第二部分阅读积累与运用（30分）

（一）读《生命生命》片段，回答问题（14分）

夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下

的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，

极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（）！那样（）！

飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子

里，包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（）、

没有（）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

1、“屈”字的部首是（），音节是（