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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列各图中，杯子里装的是水。静止后会出现的是（??）。

A.????B.????C.

2.记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做（??）。

A.天气表????B.气温表????C.天气日历

3.在“观察水的沸腾”实验中，四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示：

下面正确的是（??）。

A.四个小组的实验都失败了，因为水沸腾时的温度应该是100℃

B.只有第1小组的实验数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃

C.四个小组的数据都不可靠，不可相信

D.如果实验操作正确，数据真实，上述数据都有效

4.水蒸发的快慢与（??）有关。

①温度?②湿度?③衣服大小?④通风大小?⑤是否加热

A.①④⑤?????B.①②④?????C.②③④

5.观察下面这个简易天平，天平现在并没有处于平衡状态，天平的（??）重些。

A.气球一端?????B.重物一端?????C.无法判断

6.往水里滴几滴油后出现的现象是（??）。

A.油浮在水上，不能溶解????B.油沉入水底，不能溶解????C.油会溶解于水中

二.填空题(共6题，共24分)

1.使用气温计测量气温后,要对气温计进行读数,此时视线和液柱顶端要保持（???）。

2.空气是一种（???），地球生命离不开它。它（???）可感知，没有形状，能（???）。

3.能在水中溶解的物质有（???）、（???）、（???）等。

4.水有质量，石子有质量，空气（???）（填“有”或“没有”）质量。

5.空气是一种物质，它无（???）无味；压缩的空气具有（???）性。

6.实验时，我们可以借助蚊香的（???）和纸条的（???）观察空气的流动。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气，气球里的空气质量增加，体积不变。（?）

2.装有冰块的杯子外壁会有小水珠，这些小水珠是空气里的水蒸气遇冷形成的。（??）

3.人呼吸时，主要吸收的是空气中的氧气。?（??）

4.给水加热时看见的“白汽”是水蒸气。(?)

5.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时，为了节省时间，可以把食盐和小苏打分成20克一份。（??）

6.每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？

2.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中?（至少想出两种方法）

3.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？

4.人们利用空气可以做哪些事情？

5.说说气温计的使用方法。

七.综合题(共3题，共19分)

1.以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。

1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。

2.重复几次实验，同时画下你观察到的现象。

3.用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。

4.将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。

正确顺序为：（???）。

2.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料：

改变的条件：

不变的条件：

实验过程：

实验结论：

3.下图是小明根据当天记录画的气温柱状图，从图中可发现

（1）什么时间温度最高，为多少？

（2）什么时间温度最低，为多少？

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.D

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.齐平

2.物质；无色无味；占据空间

3.食盐；糖；洗衣粉（答案不唯一）

4.有

5.色；弹

6.烟雾；飘动

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.液态；固态转化成液态

2.用勺子搅拌；回锅里再加热。

3.空气占据着杯中的空间，隔断了水与纸团的接触。

4.答：（1）做饭时利用空气可以燃烧；（2）用打气筒把空气打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳；（3）把空气装进充气玩具里；（4）人们利用空气流动来发电。

5.答：（1）放在阳光照射不到且空气流通的地方；（2）悬挂在空气中；（3）保持干燥；（4）让视线与液柱顶端保持齐平；（5）示数稳定后再读取。

七.综合题

1.14