（统编版2025新教材）语文一年级下册第二单元知识清单.docx

统编版一下第二单元基础复习

美好心愿

基础型学习任务群

认识46个生字和5个偏旁，会写20个字和1个笔画。

正确朗读课文，读准字音，读好词语之间的停顿。

复习巩固《字母表》,能将大小写字母——对应。

通过独体字“日”“土”加上部件成为新字的练习，巩固已学生字。

展示从生活中或其他学科中认识的生字，鼓励自主识字。

发展型学习任务群

读懂课文，能找出文中明显的信息，乐于和小伙伴交流阅读感受。

感受儿童的美好愿望，了解革命传统故事，激发对革命领袖的敬爱之情。

感受儿童的美好愿望，了解革命传统故事，激发对革命领袖的敬爱之情。

积累词语，鼓励运用积累的词语表达。

朗读、背诵古诗《寻隐者不遇》

讲述革命岁月的故事。

拓展型学习任务群

推荐阅读：《快乐的节日》。

实践活动：(1)乐于并能和小伙伴交流阅读感受；

(2)能说一说自己的心愿或经历。

知

知识梳理

一、易读错的字

热(rè)

爱(ài)

共(gòng)

产(chǎn)

党(dǎng)

太(tài)

阳(yáng)

光(guāng)

怀(huái)

抱(bào)

幸(xìng)

福(fú)

井(jǐng)

村(cūn)

毛(máo)

主(zhǔ)

席(xí)

住(zhù)

没(méi)

亲(qīn)

战(zhàn)

士(shi)

面(miàn)

想(xiǎng)

念(niàn)

告(gào)

诉(su)

走(zǒu)

京(jīng)

座(zuò)

安(ān)

场(chǎng)

非(fēi)

宽(kuān)

丽(lì)

洁(jié)

认(rèn)

连(lián)

选(xuǎn)

圈(quān)

涂(tú)

填(tián)

试(shì)

练(liàn)

(1)“产、主、住、战、士、常、壮、尝、支、场、试“都是翘舌音，容易读成平舌音。

(2)“村、诉、走、座”都是平舌音，容易读成翘舌音。

(3)士在书写时注意下面一横短，不要写成“士”。

(4)的是一个多音字，在“宽宽的公路”中读轻声，没有声调。

二、易写错的字

阳：“S”下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，

钩的方向往左上。

共：第二笔竖较短，第三笔竖起笔稍高，两笔稍稍往中间靠。第四笔横是主笔，左右伸展，位置居横中线下，略微向右上方倾斜。下半部分八字底长短和谐，位置稳当。

产：“立”中间夹的“√”两笔都要写短，第五笔横写在横中线上。

党：前三笔是竖、点、撇，不能写成点、点、撇。“口”宜扁，第九笔撇与第十笔竖弯钩舒展。

#:第一横比第二横短，第二横在横中线下侧，竖比竖撇略长。

主：三横间距要均匀，第一横中长，第二横稍短，竖写在竖中线上，最后一横最长。

北：书写笔顺为：竖、横、提、撇、竖弯钩。注意第三笔提，略往上倾斜。

竖弯钩起笔比竖稍高一些，在书写时右边容易多加一点，写成“兆”。

会：上部的“人”撇、捺要舒展。

三、笔画和偏旁盘点

笔画

名称

例字

爪子头

爱

广

广字框

席

了

横撇弯钩

阳

心

心字底

想

京字头

京

可→爪子头(爪)广→广字旁(广)→双耳旁()心→心字底(心)六→“点横头”或“京字头”(一)

四、一字组多词。

太(tài)(太阳)(太多)(太早)阳(yáng)(太阳)(阳光)(夕阳)

光(guāng)(月光)(亮光)(光明)鸟(niǎo)(小鸟)(鸟儿)(鸟岛)

怀(huái)(怀抱)(胸怀)(怀里)抱(bào)(抱着)(抱走)(怀抱)

井(jǐng)(井水)(大井)(井边)主(zhǔ)(主人)(主力)(自主)

江(jiāng)(长江)(江水)(大江)住(zhù)(住口)(住手)(入住)

方(fāng)(方法)(方向)(方面)后(hòu)(后面)(后边)(以后)

的(de)(好的)(可以的)(来的)走(zǒu)(飞走)(走开)(出走)

北(běi)(东北)(西北)(北方)京(jīng)(北京)(南京)(京剧)

门(mén)(出门)(门口)(入门)广(guǎng)(广大)(广东)(广西)

写(xiě)(写字)(大写)(小写)认(rèn)(认真)(认识)(认一认)

五、多音字。

工着挑

工

着

例句：蔚蓝的天空(kōng)飘着朵朵白云。这件事真是空(kòng)前绝后。

洪水淹没(mò)了小村庄，人们靠斧头得到的一切都句没(méi)有了。

运用：当会(kuài)计会(huì)记账，会(kuài)计就该会(huì)记账(上联)西)用用扫(sào)帚扫(sǎo)垃圾，扫(sào)帚不光扫(sǎo)垃圾(下联)

六、形近字

大(大人)怀(怀抱)鸟(鸟儿)吃(吃饭)

太(太阳)