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心理健康教育模拟考试题与参考答案

一、单选题（共25题，每题1分，共25分）

1.小学生自我意识发展的相对平稳期是在

A、5-6年级

B、2-4年级

C、1-3年级

D、3-5年级

正确答案：D

2.人际需要的三维理论提出者

A、斯滕伯格

B、霍华德·加德纳

C、彼得·萨洛维

D、舒茨

正确答案：D

3.国内研究表明，学习困难的发生率约占学龄儿童的（）

A、6.17%

B、8.17%

C、5.17%

D、7.17%

正确答案：B

4.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么13岁个体的发展智力为

A、90%

B、92%

C、80%

D、50%

正确答案：B

5.现代心理卫生运动第三阶段关注

A、从改善精神病患者待遇到注意精神病的预防

B、从关心身心因素的制约发展为关注社会因素的影响

C、从提高个体的适应能力到全面提高人的心理素质

D、从关注身体疾病到重视心理疾病

正确答案：C

6.小学生心理品质的辅导最重要是

A、学习策略

B、学习动机

C、学习方法

D、考试心理

正确答案：A

7.现代心理卫生运动第一阶段的发展于

A、19世纪末到20世纪20年代

B、二战后到20世纪60年代

C、20世纪70年代至今

D、20世纪20年代到二战结束

正确答案：D

8.小学生自我意识发展的第二个上升期是在

A、3-5年级

B、2-3年级

C、1-2年级

D、5-6年级

正确答案：D

9.（）是发展健全的自我意识的核心和关键

A、自我认识

B、自我控制

C、悦纳自我

D、自我体验

正确答案：C

10.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的自我中心阶段是

A、3-7岁

B、4-9岁

C、9-12岁

D、6-12岁

正确答案：A

11.艾利斯理性情绪ABC理论C代表

A、诱发事件

B、信念

C、情绪和行为

D、神经中枢

正确答案：C

12.智力通常是指

A、一般能力

B、模仿能力

C、特殊能力

D、创造能力

正确答案：A

13.（）是个体对自己在集体中的名望、地位、角色、责任等方面的认识

A、社会自我

B、生活自我

C、心理自我

D、生理自我

正确答案：A

14.第二语言及音乐听觉训练关键期

A、2岁

B、4-5岁

C、4岁

D、少年期

正确答案：D

15.研究表明，在学习障碍儿童中有（）的人生理发育迟缓

A、50%

B、60%

C、80%

D、70%

正确答案：B

16.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么8岁个体的发展智力为

A、80%

B、50%

C、92%

D、90%

正确答案：A

17.人的自我意识第一次质的飞跃在

A、成人至中年

B、0-2岁

C、青春期至成人

D、2岁至青春期

正确答案：B

18.（）根据不适应行为的指向将小学生心理行为问题分为外攻击性问题和内攻击性问题

A、库利

B、威克曼

C、华生

D、罗杰斯

正确答案：B

19.调查显示我国9岁的小孩（）有过说谎

A、60%

B、50%

C、80%

D、70%

正确答案：D

20.口头语言发展关键期

A、4岁

B、4-5岁

C、少年期

D、2岁

正确答案：D

21.（）是个体对自身与客观事物和人的关系的认识、体验和愿望

A、社会自我

B、生理自我

C、心理自我

D、生活自我

正确答案：C

22.WTO认为青春期女生一般始于（）岁

A、14至16

B、10至12

C、12至14

D、8至10

正确答案：B

23.社会学习理论是（）提出

A、洛克

B、班杜拉

C、斯金纳

D、巴甫洛夫

正确答案：B

24.注意缺陷多动障碍通常起病于（）岁前

A、5

B、3

C、4

D、6

正确答案：D

25.永久性口吃是指（）岁以后还有口语障碍

A、5

B、8

C、7

D、6

正确答案：C

二、多选题（共75题，每题1分，共75分）

1.丹尼尔·戈尔曼认为情绪智力包括

A、自我管理和自我激励

B、处理人际关系

C、了解自我，监控情绪

D、识别他人的情绪

正确答案：ABCD

2.人际孤独对小学生的影响

A、改变人的情绪和情感

B、改变人的生理环境、降低人体免疫力

C、社会适应能力降低

D、让人更安静

正确答案：ABC

3.自我意识的主要成分

A、自控

B、自知

C、自信

D、自尊

正确答案：ABD

4.小学生心理健康教育活动课的内容

A、智力发展

B、学业适应

C、人格辅导

D、人际交往适应

正确答案：ABCD

5.心理健康教育活动课教育过程中的激励性手段

A、对不同的学生要善于抓住他们各自的闪光点进行中肯、热情的表扬

B、采用个体和群体相结合的方法表扬

C、适当地运用体态语言表扬

D、采用口头和物质相结合的方法表扬

正确答案：ABCD

6.影响小学生心理健康的生物因素主要包括

A、遗传因素

B、身体中毒

C、生理疾病

D、脑外伤

正确答案：ABCD

7.