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新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是(??)。
A.因形似汉字“金”而得名
B.因用黄金堆砌而得名
C.是国王权力的象征
D.是古埃及文明的象征
2.2014年,欧洲航天局的彗星探测器所搭载的登陆器在(??)上成功登陆。
A.月球
B.金星
C.彗星
D.火星
3.气象灾害预警信号最高级别的颜色为(??)。
A.红色
B.橙色
C.黄色
D.蓝色
4.在(??),人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。
A.美国
B.泰国
C.日本
D.俄罗斯
5.15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行,它们是(??)。
A.郑和下西洋和达伽马航行
B.郑和下西洋和哥伦布航海
C.达伽马航行和哥伦布航海
6.中华文明的重要发祥地包括(??)。
①长江流域?
②黄河流域?
③黑龙江流域?
④珠江流域
A.②④????B.②③????C.①②????D.①④
7.反思可以增加我们的(??)。
A.经验
B.教训
C.知识
8.下列对金字塔的理解错误的一项是(??)。
A.金字塔是古埃及文明的象征
B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处
C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度
D.金字塔是中国的文明象征
9.建造半地穴式房屋的是我国的(??)。
A.河姆渡人
B.半坡人
C.元谋人
D.山顶洞人
10.第一次工业革命时代的标志是(??)。
A.电灯的发明
B.火车的发明
C.蒸汽
D.电气
二.填空题(共10题,共50分)
1.中国坚定不移在(???)基础上发展同各国的友好合作。?
2.(???)不仅使人们对不同文化特色有了深入了解,更有助于不同文化取长补短、共存共荣。
3.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的(???)。
4.人们对世界的认识是一个(?????)的过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(?????)的认识。
5.通过反思,我们可以总结(???),进一步(???)自己;也可以看到自己的(???)和(???),更好地(???)自己;还能明确自己努力的(???),判断自己的(???)是否有助于(???)的实现。
6.世界上还有许多令人叹为观止的(???),这些(???)是世界人民的骄傲,更是(???)的瑰宝。
7.国家(???)神圣不可(???)。
8.科技的发展(?????)世界。人们要(?????)科技,让科技(?????)为人类造福。
9.被称为经济联合国组织是(???)。
10.联合国的首席行政长官是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.世界卫生组织按照职能划分是专门性国际组织。(??)
2.和平是世界潮流,世界人民都热爱和平。(??)
3.凡是垃圾都没有利用价值。(??)
4.国际组织是国际社会的重要成员。(??)
5.不同地域,不同国家人们的生活方式,风俗习惯各不相同。(??)
6.世界贸易组织于1995年1月1日成立。(??)
7.面对不同的文化,我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。(?)
8.要求人人与自己相同。(??)
9.撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地广人稀。(??)
10.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
2.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。
五.简答题(共3题,共21分)
1.联合国主要有哪些机构?都负责什么事务?
2.反思的方法有哪些?
3.说一说自然灾害对人类生活的影响。
六.辨析题(共1题,共6分)
1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?
七.材料题(共2题,共8分)
1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。
大家阅读以上材料,并思考:
(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?
(2)作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情?
2.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续
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