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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)是过滤用的工具。
A.蒸发皿????B.滤布????C.三脚架
2.在冰里加入一些盐会使得冰的温度(??)。
A.会上升????B.不变????C.会下降
3.做溶解快慢的实验时,为了安全起见,热水的温度最好是(??)。
A.30℃?????B.60℃?????C.80℃
4.下列不属于空气的特征的是(??)。
A.有固定形状????B.没有颜色????C.没有味道
5.小明和小刚打乒乓球,小明一不小心把乒乓球踩瘪了,小刚灵机一动,用科学课上学到的方法将乒乓球热水里浸泡后恢复了原状,小刚是利用了什么原理?(??)
A.固体的热胀冷缩????B.液体的热胀冷缩????C.气的热胀冷缩
6.使用酒精灯给烧杯里的水加热,要先在三脚架的上面放上一个(??),再放烧杯。
A.石棉网?????B.支架?????C.温度计
7.早上出操时,我们观察到国旗朝西飘扬,此时的风向是(??)。
A.东风????B.南风????C.西风
8.烧杯中的冰融化成水,液面会(??)冰面。
A.高于??????B.低于??????C.不变
9.下列需要借助空气来完成的事是(??)。
A.呼吸????B.燃烧????C.以上都是
10.制作天气预报,一般需要(??)个步骤。
A.4????B.5????C.6
二.填空题(共10题,共38分)
1.冰融化成水是(???)变成(???)的过程。
2.人们通常用(???)、(???)、(???)、风向和风力等天气现象来描述天气。
3.空气的流动形成了(???),风向是风(???)的方向。
4.风是我们周围流动的(???)。
5.自制雨量器时需要一个(???)、(???)的容器。
6.使用气温计时,要把气温计放在阳光照射不到且(???)的地方。
7.为了使食盐在水中的溶解速度加快,应(???)[填“升高”或“降低”]水的温度。
8.加快方糖在水里的溶解的方法有(???)、(???)、(???)等。
9.水在自然界同时有液态、(???)和(???)三种状态存在,这三种状态是可以相互转化的。促成水的三态变化的原因是(???)。
10.热气球其实是利用(???)会往上升的特点升空的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。(??)
2.充气玩具是人们利用空气发明出来的。(??)
3.被风吹起来的塑料袋里什么都没有。(??)
4.国旗飘向北方,说明这个时候吹的是南风。(??)
5.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。(??)
6.通常根据一个地方12小时的降水量的多少来区分降雨的等级。(??)
7.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。(??)
8.气象学家是根据降水量的多少来区分降水等级的。(??)
9.天气日历中一般要记录日期和时间,云量和降水量、风向和风速。(??)
10.竺可桢是我国现代气象学和地理学的奠基人。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.将空气的特性与生活中的作用连接起来
压缩空气??????乌鸦喝水的故事
空气占据空间?????孔明灯
热空气比冷空气轻????篮球
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共31分)
1.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管,在不倾斜瓶子的情况下,你利用空气将水从瓶中挤出来吗?说说你的想法。
2.湿的衣服晾晒在太阳下,不一会就干了,是什么原因呢?还有哪些办法能使衣服变干?(例举三种)
3.请你说出三种温度计,并说出它们的用途。
4.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。
5.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?
七.综合题(共3题,共34分)
1.科学书上,我们研究了风是怎样形成的,请回答下列问题。
1.如下图所示,在纸箱里放入一根点燃的蜡烛,可以观察到上方的纸条会(???)。
2.这说明(???)。
3.生活中,我们可以用(???)、(???)等方法制造风。
4.如下图所示的实验装置,点燃蜡烛后,可以观察到的现象是(???)。
5.下列方法中可以使实验现象更明显的是(??)。
A.换用火焰更小的蜡烛?????B.缩短风管的长度?????C.换用更重的风叶
2.下表是光明小学小气象员在每天中午12点记录的校园天气日历。
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