教科版三年级上册科学《期末测试卷》及答案【夺冠】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.篮球可以充进许多空气，那是因为（??）。

A.空气占据空间?????B.空气有重量?????C.空气可以被压缩

2.下列（??）不是降水的形式。

A.大雪????B.冰雹????C.结冰

3.将1小勺白糖，味精和面粉放入三杯冷水中，充分搅拌并放置一段时间，最后杯底有沉淀物的是（??）。

A.白糖??????B.味精??????C.面粉

4.兰兰测量气温时，正确的做法是每天（??）。

A.不固定地点测量?????B.不固定时间测量?????C.定时、定点测量

5.在水中不能溶解的物质是（??）。

A.食盐????B.沙子????C.红糖

6.我们观察到（??）的现象，说明面粉没有在水中溶解。

A.水变成白色了??????B.面粉看不见了??????C.在滤纸上留下了面粉

7.下图中的三种测量水温的方法，（??）是正确的使用方法。

A.?????B.?????C.

8.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（??）

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两个同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

C.把两包相同多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

9.蒸发皿需要放在（??）上加热。

A.烧杯????B.三脚架????C.桌子

10.雨量器要水平放置，（??）再读数。

A.待液面稳定后?????B.下雨的过程中?????C.过了夜里12时

二.填空题(共10题，共30分)

1.空气越干燥，水蒸发得越（???）。

2.使用气温计时，要把气温计放在阳光照射不到且（???）的地方。

3.加热或搅拌都会（???）物质在水中的溶解。

4.（???）是以风每秒行进多少米来计算的。（???）是测量风速的仪器。

5.未来的天气状况是能够（???）的。

6.大团、（???）很可能下雨。

7.0级就代表无风，风旗（???）。

8.溶解是指物质（???）、稳定地分散在水中，不会（???），也不能用（???）的方法分离出来。

9.一天中（???）时气温最高，（???）气温最低。

10.当温度计受热时，液柱会（???）；当温度计受冷时，液柱会（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.湿衣服被太阳晒一天就变干了，是因为衣服上的水被太阳吸收了。（??）

2.气象学家把风速分为了12个等级，最大风力是12级。（??）

3.因为用同一个袋子装人被测量的空气，所以无论打气筒打人多少空气所测得的质量都是相同的。（??）

4.电水壶把水烧开时会冒出大量“白气”，说明水蒸气有时可以看见。（?）

5.降雨量的多少可以用雨量器来测量。（?）

6.西南风是往西南方向吹的风。（??）

7.冰在低温的情况下可以融化成水。（??）

8.同一个地方一天中的气温是不会有变化的。（??）

9.冰和水都是白色、无味的。（??）

10.因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。

?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯

会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

2.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。

3.请你说一说你对空气的认识。

4.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？

5.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

七.综合题(共3题，共35分)

1.科学书上，我们研究了风是怎样形成的，请回答下列问题。

1.如下图所示，在纸箱里放入一根点燃的蜡烛，可以观察到上方的纸条会（???）。

2.这说明（???）。

3.生活中，我们可以用（???）、（???）等方法制造风。

4.如下图所示的实验装置，点燃蜡烛后，可以观察到的现象是（???）。

5.下列方法中可以使实验现象更明显的是（??）。

A.换用火焰更小的蜡烛?????B.缩短风管的长度?????C.换用更重的风叶

2.小明在家做了一个“一个月的小区气温测量”活动。

1.小