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校园疫情防控培训课件

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目录

疫情防控基础知识

01

个人防护指南

03

疫情监测与报告

05

校园防疫政策解读

02

校园消毒与清洁

04

防疫心理支持

06

疫情防控基础知识

01

疫情传播途径

在咳嗽、打喷嚏或说话时产生的飞沫是病毒传播的主要途径，需保持社交距离。

飞沫传播

接触被病毒污染的物体表面后，再触摸口鼻眼等黏膜，可能导致病毒传播。

接触传播

在封闭空间内，病毒可能通过空气中的微小颗粒（气溶胶）传播，增加感染风险。

空气气溶胶传播

防疫基本措施

在校园内，学生和教职工应始终佩戴口罩，尤其是在人群密集的场所，以减少病毒传播风险。

佩戴口罩

01

定期使用肥皂和水洗手，或使用含酒精的手消毒剂，特别是在接触公共物品后，以保持个人卫生。

勤洗手消毒

02

在校园内保持至少1米的社交距离，避免近距离接触，尤其是在教室、食堂等封闭空间内。

保持社交距离

03

每日进行体温检测，并记录健康状况，一旦出现发热、咳嗽等症状，应立即报告并隔离。

定期健康监测

04

常见误区解析

许多人认为只要戴了口罩就能有效防护，实际上口罩的正确佩戴方法至关重要，如鼻夹要贴合鼻梁，口罩覆盖口鼻等。

误区一：口罩佩戴无需规范

免洗洗手液虽然方便，但频繁使用可能对皮肤造成伤害，且不能完全替代洗手，应结合使用。

误区二：频繁使用免洗洗手液

常见误区解析

误区三：消毒剂浓度越高越好

使用消毒剂时，应按照产品说明稀释至推荐浓度，过高的浓度可能对人体有害，且不一定更有效。

误区四：健康码颜色决定一切

健康码颜色仅是疫情防控的辅助工具，个人防护措施如戴口罩、勤洗手等同样重要，不能完全依赖健康码。

校园防疫政策解读

02

国家及地方政策

国家防控指南

明确校园防疫要求，涵盖日常防控及应急处置。

地方实施细则

根据地方疫情，调整防控措施，如核酸检测、口罩佩戴。

校园防疫实施细则

储备防疫物资，确保一个月用量。

物资储备

每日体温检测，加强晨午检，异常立即上报。

健康监测

实行校园封闭，校外人员非必要不入校。

封闭管理

应急预案与流程

发现病例立即隔离，启动应急预案，确保疫情不扩散。

紧急隔离措施

制定详细处置流程，包括报告、隔离、消毒、追踪等步骤。

处置流程明确

个人防护指南

03

日常防护要点

在校园内，正确佩戴医用口罩或N95口罩，可以有效减少病毒传播的风险。

01

正确佩戴口罩

使用流动水和肥皂洗手，或使用含酒精的手消毒剂，保持手部清洁，预防病毒接触传播。

02

勤洗手保持卫生

在校园内保持至少1米的社交距离，尤其是在食堂、图书馆等人群密集场所。

03

保持社交距离

避免用未洗净的手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，减少病毒通过黏膜进入体内的机会。

04

避免触摸面部

定期对个人使用的物品如手机、钥匙等进行消毒，防止病毒通过物品表面传播。

05

注意个人物品消毒

校园内个人卫生

在校园内，学生和教职工应频繁洗手，尤其是在饭前便后，使用流动水和肥皂彻底清洗双手。

勤洗手

个人使用的物品如餐具、水杯、手机等应定期清洁消毒，减少细菌和病毒的传播。

保持个人物品清洁

咳嗽或打喷嚏时，应使用纸巾或肘部遮住口鼻，避免飞沫传播病毒。

正确咳嗽和打喷嚏

在校园内尽量避免共用个人物品，如笔、餐具等，以降低交叉感染的风险。

避免共用物品

01

02

03

04

正确佩戴口罩

掌握正确的佩戴方法

选择合适的口罩类型

根据个人需求选择医用口罩、N95口罩等，确保防护效果与舒适度。

学习如何正确戴上和摘下口罩，避免手部接触口罩外部，减少感染风险。

更换口罩的时机

了解何时更换口罩，如口罩潮湿或使用超过推荐时间后应及时更换。

校园消毒与清洁

04

消毒剂的使用方法

01

根据校园不同区域和物品特性选择适宜的消毒剂，如含氯消毒剂、酒精等。

02

按照产品说明准确配制消毒液，避免浓度过高或过低影响消毒效果。

03

使用喷雾器均匀喷洒消毒剂，确保覆盖所有表面，特别注意高频接触点。

04

使用消毒剂时需佩戴适当的防护装备，如口罩、手套，避免直接接触皮肤。

05

消毒后要保持环境通风，必要时进行清洁，以去除残留的消毒剂气味和可能的刺激性。

选择合适的消毒剂

正确配制消毒液浓度

消毒剂的正确喷洒

消毒剂的安全使用

消毒后的处理与通风

校园重点区域清洁

定期对教室桌椅、实验室设备进行消毒，确保学习环境的卫生安全。

教室和实验室清洁

保持图书和阅览区域的清洁，定期消毒书架和阅读桌，为学生提供安全的学习空间。

图书馆和阅览室清洁

加强食堂餐具和就餐区域的清洁消毒，防止食物传播疾病。

食堂和餐厅清洁

垃圾处理与分类

垃圾分类有助于减少垃圾处理量，延长填埋场使用寿命，保护校园环境。

垃圾分类的重要性

01

在校园内设置不同颜色和标识的垃圾桶，引导学生正确分类投放垃圾。

设置分类垃圾桶

02

组织定期