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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面动物中的(??)不会生活在校园里。
A.????B.????C.
2.观察蜗牛的反应时,正确的做法是(??)。
A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体????B.用手拍蜗牛的壳????C.用木棒触碰蜗牛的身体
3.蜗牛能在小棒上爬行,是因为(??)。
A.身体柔软,有黏液????B.身体轻????C.有爪子
4.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它(??)。
A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄
5.怎样来区分水和醋,最简单的方法(??)。
A.观察????B.品尝????C.状态
6.通过观察,我们发现水是(??)。
A.透明的????B.有颜色的????C.不会流动的
7.下面物体中最重的是(??)。
A.玻璃球????B.回形针????C.乒乓球
8.关于空气的认识,下面正确的是(??)。
A.空气不是物体????B.空气是流动的????C.固体里面没有空气
9.不是水的作用的是(??)。
A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌
10.空气的颜色是(??)。
A.无色的????B.白色的????C.蓝色的
二.填空题(共10题,共62分)
1.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
2.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
3.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。
4.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
5.水没有(???),具有(???)性。
6.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
7.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
8.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
9.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
10.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
三.判断题(共10题,共20分)
1.可以按照动物的身体特征分类。(??)
2.篮球和铅笔的形状相同。(??)
3.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。(??)
4.每个物体都有自己的特征,描述物体时要根据特征来描写。(??)
5.让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧!(??)
6.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。(??)
7.物体的形状不同,但它所占据的空间大小相同。(??)
8.玩具熊是动物。(??)
9.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。(??)
10.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了,她认为味精消失了。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑?????用眼睛看
洗发液香香的???????用耳朵听
电话里响起了国歌声?????用鼻子闻
科学书是长方形的??????用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的?????用手摸
五.简答题(共5题,共30分)
1.写出5种你知道的动物的名字。
2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
3.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
4.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
5.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
六.综合题(共3题,共20分)
1.
(1)我的眼
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