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五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷(综合题).docxVIP

五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷(综合题).docx

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五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)研制出了世界上最早的地震仪器地动仪。

A.张衡

B.祖冲之

C.李时珍

2.下列不属于中国古代四大发明的是(??)。

A.指南针

B.印刷术

C.地动仪

3.下列不能提高人格修养的是(??)。

A.诚实守信

B.崇尚气节

C.斤斤计较

D.尊老爱幼

4.你认为锻炼身体应该做到(??)。

A.做俯卧撑太费劲。这样的锻炼方式不好

B.锻炼贵在坚持

5.北宋时,毕昇发明了(??)。

A.雕版印刷术

B.活字印刷术

C.激光照排术

6.人格修养离不开学习与实践。下列不属于古人崇尚的精神境界的是(??)。

A.学以致用

B.疑神疑鬼

C.知行合一

7.下图是汉字“孝”,上边是“老”字,下边是“子”字,体现了中华民族的传统美德是(??)。

A.尊老敬老

B.讲究诚信

C.忠厚老实

D.自然和谐

8.朝鲜半岛出现用汉字记录的地点、国名的时间是(??)。

A.公元1世纪

B.公元3世纪前后

C.公元5世纪

9.打陀螺是(???)的传统体育活动。

A.瑶族

B.土族

C.蒙古族

D.苗族

10.下列不能提高人格修养的是(??)。

A.讲究诚信

B.崇尚气节

C.斤斤计较

二.填空题(共10题,共44分)

1.气节指(???)和(???),往往表现为坚持正义,在压力面前不屈服。

2.孔子说“己所不欲,勿施于人”的意思是:自己不喜欢的事,不要强加在别人身上。请按照这一说法,填充下题。

我不愿意别人欺负我,我也不(?????)。

我不愿意(?????),我也不谈论别人的隐私。

我不愿意(?????),我也不(?????)。

3.同学过生日,有人提议说喝点酒庆祝,还说是低度酒喝了没事,你会直接拒绝说(???),也会委婉拒绝说(???)。

4.人格修养离不开(???)和(???)。好学善用、(???)、知行合一是古人崇尚的精神境界。

5.汉字与(???)同出一源,汉字形体(???),具有十分独特的(???)价值。

6.2016年发布的《中国古代重要科技发明创造》一书,推选出古代科学发现与创造、技术发明等共(???)项重要科技成就。

7.明志就是确立(????);诚信既是一个人的(????),也是一个民族、国家的生存之基。

8.人而无信,(???)。

9.中华文化源远流长,有很多文化现象是世界独有的,如(???)、(???)、(???)等。这些独特的文化,犹如一颗颗宝石,在世界文化宝库中熠熠生辉。

10.孔子说:“己欲立而立人,(??????)。”

三.判断题(共10题,共20分)

1.宽容是仁爱之心的重要表现。(??)

2.我国并不是最早养蚕和丝织的国家。(??)

3.汉子与绘画同出一源。(??)

4.华佗编写的巨著是《本草纲目》。??(??)

5.少数风族的节日大多数起源于美丽的传说故事。(??)

6.(???)曾用“己所不欲,勿施于人”来解释“仁”。

7.距今2000多年前的甲骨文是刻写在龟甲、兽骨这样坚硬材料上的文字。(??)

8.雕版印刷术是在活字印刷术之后的发明。(??)

9.北宋时期指南针开始运用于航海,后经阿拉伯商人传入欧洲。(??)

10.雕版的字或画可以多次印刷,雕版上的字是独立的,可以更换。??(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请将下列格言或名言与它们的大意连线。

见善则迁,有过则改天体运行刚健不息,有才德的人应该像天体运行那样永不懈怠

胜人者有力,自胜者强君子贤能而能包容无能的人

君子贤而能容罢(pí)能够战胜别人是有力量的表现,但能够战胜自己才算是强者

民,吾同胞;物,吾与也见到好人好事就努力学习,有了错误就马上改正

天行健,君子以自强不息他人都是自己的同胞,万物都是自己的朋友

五.填表题(共1题,共8分)

1.将表格填写完整。

领先世界的中国古代科技成就简表

六.简答题(共5题,共24分)

1.列举我国古代著名医学家。

2.爱国的表现有哪些?

3.为什么说各民族谁也离不开谁?

4.中国古代的“四大发明”是什么?它们的产生有什么影响?

5.请你列举3位历史文化名人及成就。

七.辨析题(共1题,共5分)

1.古人说:读书人要“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。你认为这种说法对吗?谈谈你的看法。

八.材料题(共1题,共12分)

1.资料:造纸术是我国古代有代表性的科学技术成就之一。东汉时,蔡伦改进造纸术,以树皮、麻头、旧渔网为原料,造出了成本低廉、便于书写的纸。造纸术的发明与改进,是书写材料的一次伟大革命

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