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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不能溶解于水的是(??)。
A.糖????B.味精????C.油
2.通过观察,我们知道蜗牛有(??)对触角。
A.3????B.2????C.1
3.蜗牛能在绳子上爬行,是因为它能(??)。
A.分泌黏液????B.用腹足抓住绳子????C.用嘴咬住绳子
4.下面没有生命的是(??)。
A.????B.????C.
5.观察小动物的时候,不会用到的物品是(??)。
A.放大镜????B.记录本????C.剪刀
6.下列(??)不是鱼类。
A.鲫鱼??B.甲鱼??C.鲤鱼
7.我们一般会用(??)来测量液体的多少。
A.量筒????B.米尺????C.体重计????D.血压计
8.下面的动物没有触角的是(??)。
A.????B.????C.
9.下面的活动中(??)是在观察物体的气味。
A.????B.????C.
10.蜗牛分泌的黏液的作用是(??)。
A.留下记号????B.保护身体????C.攻击敌人
二.填空题(共10题,共58分)
1.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
2.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。
3.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
4.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
5.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。
6.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
7.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
8.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
9.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。
10.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.蜗牛没有牙齿。(??)
2.对物体进行分类时,我们要先将物体编号,然后分类。(??)
3.鱼生活在水中,不需要呼吸。?(??)
4.我们在闻水和洗发液的气味时,要用手扇着闻。(??)
5.有的动物生活在水里,有的动物生活在陆地上。(??)
6.我不透明。(??)
7.沙子能被水溶解。(??)
8.可以按照动物的生活环境分类。(??)
9.空气很轻,是没有重量的。(??)
10.大自然中水无处不在。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列做法与对应的目的连线。
加盖???????让蜗牛可以呼吸
在盖上打孔?????给蜗牛提供食物
放入落叶??????防止蜗牛脱水
避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子
五.简答题(共5题,共25分)
1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
2.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
4.蜗牛生活需要什么?
5.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
六.综合题(共3题,共17分)
1.以下哪些是动物的相同特点,将序号选进圈里。
①会繁殖;②会呼吸;③会飞;④会生长
⑤会排泄;⑥会游泳;⑦需要食物
2.以下哪项是植物和动物的共同特征,请在括号里画“√”。
a.植物和动物都是有生命的。(??)
B.植物和动物都生长在水中。(??)
C.植物和动物都需要水和空气。(??)
D.植物和动物都会运动。(??)
E.植物和动物都能生长、变化、死亡。(??)
F.植物和动物都能繁殖后代。(??)
3.下图是校园的一角。
1.图中一共有(???)种动物。
2.其中会飞的动物有(???)种。
3.在观察会飞的动物时,我们应该(??)
A.悄悄接近,仔细观察????B.抓住它
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.A
5.C
6.B
7.A
8.B
9.B
10.B
二.填空题
1.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓
2.肉
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