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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.蜗牛的眼睛长在（??）上。

A.长触角????B.短触角????C.腹足

2.在校园里找不到的动物是（??）。

A.蚂蚁?????B.蝴蝶?????C.老虎

3.蜗牛有（??）触角。

A.1对????B.2对????C.3对

4.适合北极熊生活的环境是（??）。

A.????B.????C.

5.关于空气的认识，下面正确的是（??）。

A.空气不是物体????B.空气是流动的????C.固体里面没有空气

6.如图，蜗牛的排泄孔长在（??）的位置。

A.①?????B.②????C.③

7.下列哪个不需要用到水（??）。

A.洗衣服????B.浇花????C.扫地

8.浩轩把青蛙和麻雀分成一类，把金鱼和蚯蚓分成一类，他是按（??）来分类的。

A.是否会飞????B.生活环境????C.是否有腿

9.食盐在（??）溶解的更快。

A.热水中????B.凉水????C.一样快

10.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（??）。

A.红色的????B.比较甜????C.很硬

二.填空题(共10题，共52分)

1.蜗牛的家不能被（???），要把家建立在（???）。

2.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

3.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

4.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

5.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

6.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

7.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）。

8.我们周围常见的动物有（???）、（???）、（???）、（???）等。

9.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

10.蜗牛生活在（???）的地方，往往在（???）后出现。

三.判断题(共10题，共20分)

1.把红糖和小石子放入水中，红糖能溶解，小石子不能溶解。（??）

2.我们要节约用水，珍惜每滴水。（??）

3.我们没有办法观察和描述周围的物体。（??）

4.动物的种类很多，不同的动物生活在不同的环境中。（??）

5.我的脚比蝴蝶的脚多。（??）

6.外出寻找动物时，我们要先做好观察前的准备工作。（??）

7.观察小动物时我们可以把小动物带回家。（??）

8.水和洗发液都有固定的形状。（??）

9.篮球和铅笔的形状相同。（??）

10.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.??????

看一看，比形状?掂一掂，比轻重?闻一闻，比气味??看一看，比是否透明

五.简答题(共5题，共29分)

1.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

2.写出5种会飞的动物的名字。

3.写出5种你知道的动物的名字。

4.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

5.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

六.综合题(共3题，共17分)

1.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√，错的后面画“×”。

1.这两朵花的颜色相同。（??）

2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（??）

3.这两朵花花瓣的数量不同。（??）

2.在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧！

3.以下哪项是植物和动物的共同特征，请在括号里画“√”。

a.植物和动物都是有生命的。（??）

B.植物和动物都生长在水中。（??）

C.植物和动物都需要水和空气。（??）

D.植物和动物都会运动。（??）

E.植物和动物都能生长、变化、死亡。（??）

F.植物和动物都能繁殖后代。（??）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.A

6.A

7.C

8.C

9.A

10.B