教科版一年级上册科学期末测试卷附答案【精练】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.不适合观察植物的地点是（??）。

A.墙角????B.花坛????C.池塘里

2.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

3.植物生存必需的条件不包括（?）。

A.水???B.阳光???C.花盆?

4.（??）是植物的特点。

A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色

5.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

6.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

7.可以用不同的工具来测量物体，（??）的工具便于测量长的物体。

A.长?????????B.短

8.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

9.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

10.下列三个杯子中，水最多的是（??）。

A.?????????B.?????????C.

二.填空题(共10题，共42分)

1.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

2.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

3.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

4.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

5.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

6.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

7.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

8.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

9.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

10.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物都生活在土里。（?）

2.桑树叶表面是光滑的。（??）

3.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（??）

4.利用放大镜观察植物，能让我们获得很多肉眼观察不到的信息。（?）

5.植物能生长。（??）

6.有些植物可以用来制药。?（??）

7.尺子是测量时间的工具。（??）

8.橡皮的长度是4厘米。（??）

9.每次测量只测一次就可以。（?）

10.植物对人类来说很重要。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共25分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共15分)

1.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

2.排序。

向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。

（???）（???）（???）（???）（???）

3.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.A

5.C

6.C

7.A

8.C

9.D

10.A

二.填空题

1.过滤；蒸发；不能

2.（1）起点；（2）终点

3.拇指；中指

4.尺子

5.山；水；花；鸟

6.尺子

7.柳树

8.相同

9.溶解；分离；可逆

10.近距离观察；闻一闻；摸一摸

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×

8.×

9.×

10.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.使用标准工具进行长度的测量。

2.

3.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

4.塑料花不是植物。它没有生命。

5.尺子比纸带更方便携带，测量数据