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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

2.制作纸带时不会用到（??）。

A.?????????B.?????????C.

3.仙人掌生长在（?）。

A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠

4.观察下图，我们发现，种植植物后，植物（??）。

?

A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水

5.下面哪个动作表示的是“一拃”？（???）

A.???????B.??????C.

6.下列三根绳子中，最短的是（???）。

A.??????B.???????C.

7.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

8.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

9.在观察植物时一般不会用到（??）。

A.?????B.?????C.?

10.下面不是同一类叶子的是（??）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共10题，共44分)

1.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

2.我们生活中常见的尺子的名称。

3.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

4.我们通过（???）来观察世界。

5.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

6.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

7.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

8.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

9.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

10.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（?）

2.植物是不会生病的。（??）

3.植物能生长。（??）

4.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（??）

5.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

6.我们可以用手来测量物体长度。（??）

7.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（??）

8.观察植物可以用嘴尝。（??）

9.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

10.用尺子测量比用纸带测量更准确。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.简答题(共5题，共24分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共15分)

1.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

2.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

3.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：

回形针：

小刀：

纸带：

铅笔大约有（???）个□长；

回形针大约有（???）个□长；

小刀大约有（???）个□长。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.B

6.C

7.B

8.C

9.B

10.C

二.填空题

1.阳光；空气；水

2.卡尺；折叠尺；测距车

3.米；刻度尺

4.眼睛

5.柳树

6.纸带；棉线；小棒

7.溶解；分离；可逆

8.二氧化碳；水

9.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分

10.地下

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

7.√

8.×

9.×

10.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距