新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷附答案.docxVIP

新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷附答案.docx

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新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小力上课总管不住自己,爱做小动作,作为他的同桌,我可以(??)。

A.跟他一起玩

B.看到他做小动作,就提醒他一下

C.随他去,只要不影响我就行了

2.出去旅游,下面哪种行为是错误的?(??)

A.不乱写乱画

B.不买门票

C.把垃圾丢到垃圾桶里

3.变个(??)玩一玩,游戏会有新乐趣。

A.规范

B.规矩

C.规则

4.如何能让自己双休日更加有意义,更加快乐呢?(?)

A.玩手机

B.看课外书

5.如何能让自己双休日更加有意义,更加快乐呢?(??)

A.玩手机

B.看课外书

6.开心果每天都会给别人带来很多(??)。

A.快乐

B.烦恼

C.痛苦

二.填空题(共6题,共20分)

1.我会完成下列儿歌。

我是一个(?????),

快乐(?????)还幽默。

真诚赞美多(?????),

(?????)我快乐。

2.(???)有危险,得有大人保护才能尝试。

3.我们要选择(?????)的游戏玩。

4.(???)时人人都喜欢玩游戏。很多游戏(???)相传,直到现在。

5.只有遵守游戏规则,才能玩得(?????),玩时要注意安全。

6.我们要多玩(?????)的游戏,远离(?????)的游戏。

三.判断题(共6题,共12分)

1.电脑游戏新鲜刺激真好玩。?(?)

2.爸爸妈妈照顾我们,我们也要关心他们。(??)

3.“快乐鸟”不仅能发现生活的快乐,还有很多应对不快乐的小妙招。(??)

4.小红想做一个布娃娃,她把妈妈的围巾剪下了一块。(??)

5.大萝卜的种子比芝麻还小。(??)

6.同学们都走了,教室里的灯都没有人关。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线拉拉手。

户外运动?球类游戏??下象棋?解九连环

益智有趣增强体质??绿色健康有挑战性

五.简答题(共5题,共29分)

1.应付不快乐的小妙招?

2.写一写你知道的传统游戏。(至少3个)

3.看到老师抱着厚厚一摞作业本。

4.小伙伴儿们都喜欢玩儿哪些健康安全的游戏?

5.星期五放学回家的路上,山山和果果感觉天气很热,两个人就商量着要到附近一个死水塘游泳,你认为山山和果果的做法对吗?为什么?

六.综合题(共2题,共20分)

1.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方(???)里打上“×”。

(???)在池塘边放风筝。

(???)捉迷藏藏到衣柜里。

(???)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。

(???)在旋转木马上打闹。

(???)在陡峭的山崖上攀爬。

(???)在大树下下棋。

2.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。

我想对他们说:

我想对他们说:

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.开心果;机灵;助人;快乐别人

2.翻跟头

3.健康安全

4.童年;代代

5.开心

6.健康安全;危险

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.(1)把不高兴的事说给好朋友听。(2)画画也可以赶走不快乐。(3)我做深呼吸,把烦心的事吐出去。(4)不开心的时候,我会去踢球。

2.捉迷藏:小时侯每天晚上和小伙伴们一起玩捉迷藏,我们也叫它“藏猫猫”;跳皮筋:女孩子们喜欢玩的游戏;踢毽子:小时候踢的鸡毛毽子都是自己做;扔沙包:小时侯经常玩,课间十分钟也要跑到教室外边玩一会。传统游戏还包括放风筝、打角螺、弹弓、跳房子、看西湖景、跳绳子、拈石子、老婆拳、老鹰担鸡、斗蟋蟀、滚铁环、解绷绷、捉迷藏、骑马马、拔纸牌、折纸、七巧板、变虎猫、剪纸、跳皮筋、老鹰捉小鸡等。

3.老师,我能帮您做些什么吗?

4.答:(答案不唯一)

①和小朋友们捉迷藏。②去公园荡秋千。③和同学一起下棋。④和同学一起去参加户外运动。⑤球类游戏。

5.这种做法不对。

1.没有大人的陪伴不得去游泳。

2.不到不熟悉的水域游泳。

3.不要无安全设施和无救援人员的水域游泳。

六.综合题

1.(×)在池塘边放风筝。

(×)捉迷藏藏到衣柜里。

(×)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。

(×)在旋转木马上打闹。

(×)在陡峭的山崖上攀爬。

(?×)在大树下下棋。

2.对于放风筝时追逐的同学要告诉他这样做是危险的,很容易出现安全问题;对于逆滑梯而上玩的小朋友,我们会告诉他们这也是一种很危险的游玩方式,会出现安全问题的。做为小学生要学会安全地玩,玩的高兴,玩时一定要注意安全。

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