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教师教学计划与教学工作总结
文本撰写能力提升;一、如何撰写教育教学工作计划;01.;如何科学的制定计划;教学计划,是幼儿教育中的一个重要环节,它将教师的教育目标变得更清晰、更明确,让教师们开展班级工作的时候有据可依,有前进方向。
根据时间的划分,我们可以将教学计划分为四种:学期计划、月计划、周计划和日计划,并且这四种计划是递进且相关联的整体。;计划是行动的纲领,计划是梳理工作思路的途径,科学的制定教育教学工作计划是做好教育教学工作的前提,确定计划的过程中我们要回答清楚以下问题:
做什么?为什么做?怎么做?(教学内容是什么?为什么开展?如何做?)在确定本学期教育教学工作重点的基础上明确目标,制定详细可操作的实施方法。
;(一)如何科学的制定计划
1.规范要求
每学期初结合本园保教工作,结合本班幼儿实际需要制订科学、合理的工作计划。
重点突出、目标明确、措施具体、可操作。;教学计划的制定,
要依据幼儿的发展规律科学计划制定,并与班级管理计划相互协调、保证教学工作实施顺利。;2.具体要求
依据前期的幼儿发展水平分析确定教学工作目标、明确工作重点,制定具体、有针对性、可操作的措施。具体计划细化到月,做到时间、要求、内容明确。;教学工作计划框架;1.指导思想
内容要求:国家教育方针政策依据,以《指南》《纲要》为指引。依据幼儿园的办园理念、保教计划工作要求或规定,幼儿近期发展目标、工作重心等为背景,表达通过怎样的方式,达到怎样的效果。;
2.教育教学工作现状分析
优势:
问题:
内容要求:重点分析上一学期幼儿发展中的现状与存在的问题,从幼儿发展目标,教育目标达成、教师自身教学方法,从上学期的发展总结中分析回顾找到问题所在,既面向全体有关注个体差异,;3.工作目标
充分考虑《3-6岁儿童学习与发展指南》五大领域关键经验,考虑幼儿年龄发展特点,考虑本班幼儿实际发展水平,确定班级学期各项重点发展目标。
;4.主要内容说的就是目标和措施相对应的各种具体活动,可按领域及项目进行罗列,如教学主题活动、???育、幼小衔接、家长工作、环境创设、区域游戏等各种类型活动。这部分需要我们结合对目标的理解、以往的工作经验、课程设计审议选择确定。在实施的过程中及时反思,随时进行调整和添加。
;5.具体措施
内容要求:要求结合重点工作提出有针对性地、可采取的、适宜的方法和策略。既通过哪些手段、途径、形式实现所列举的教育目标。一个目标可能需要多种措施去实现,一种措施也可能实现多个目标。
6.逐月安排体现具体的时间安排、工作内容、可以表格的形式呈现;撰写教育教学工作计划
注意事项;制定计划,最主要的目的就是为了更有效的对孩子进行教育。教学计划,是教师有效开展工作的必要保证。但各位教师千万不要忘记制定计划的初衷,不然只能让自己的教学计划流于形式。既浪费了时间与精力也未实施不到位教育教学效果不佳。;(三)撰写保教工作计划注意事项
1.在制订教育教学工作计划的过程中,应充分考虑在园幼儿发展的现状,根据现状相应调整保教工作对策,确定和安排工作重点,避免出现计划、实施“两张皮”的状况。;2.各项任务内容所对应的措施要具体可行,并保障计划落实。措施是否具体、可操作,是计划能否得到有效落实的关键。确定教学工作任务后,要制订切实可行的跟进措施。措施与目标之间要有关联性,避免过于宽泛、笼统,不贴近幼儿发展实际。;3.计划不是一成不变的,各位老师可以根据
(1)“对幼儿、对教材、对教育策略”
(2)“对活动过程的关注与灵活调整”
(3)“对活动效果”
这三方面的研究和现实教学中、生活中的突发情况,随时对自己的教学计划进行调整和改变。;4.制定计划的过程,也是不断进步,不断提升的过程,从学习理念、分析现状,到确定目标、设计方案,从计划实施,到观察反思,再到调整规划,这是一个反复循环的过程,因密切关注执行力度,执行结果,然后在进行思考调整与否。;二、如何撰写教育教学工作总结;01.;教学工作总结的意义;
一、教学工作总结是教学计划制定的起点和重要环节
1.总结的目的是为了更好地前行和发展,它是新的学期
教学工作计划的起点。总结出的经验客观、准确与否,决定着新一轮教学计划能否切实进行新学期新工作的开展。
因此,做好教学总结,能为新一轮的教学计划,铺好路,开好头。;2.总结是进一步梳理教学思路的重要途径
教学工作总结是教师通过对一定时间范围内教育教学工作历程的回顾,梳理出所取得的成绩,获取的经验,同时,对在教育教学工作中还有哪些问题和不足进行反思,找出这些问题和不足产生的原因是什么,要用什么途径和策略去解决和改进。
整个总结的过程,是教师进一步梳理总结教学实施思路的过程。;教
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