教科版小学三年级上册科学期末测试卷（模拟题）word版.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们看到学校的国旗飘向东南方，这时的风向为（??）。

A.东南风?????B.西北风?????C.东北风

2.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（??）。

A.纸团不湿?????B.奔跑时感觉凉快?????C.转动的风车

3.为了使冰水混合物的温度降得更低，可以采用（??）的方法。

A.加水??????B.加盐??????C.加冰

4.液化过程是（??）过程。

A.水蒸气→水????B.水→冰????C.水蒸气→冰晶

5.下图用蒲福风力等级表示当天的风力情况为（??）。

A.0级?????B.1级?????C.2级

6.氧气属于（??）。

A.固体?????B.气体?????C.液体

二.填空题(共6题，共18分)

1.物体可以分为（???）、液体和（???）三种类型。

2.风向指的是（???）的方向，北风是指（???）吹来的风。

3.做风的模拟实验需要用到的材料有（???）、透明塑料薄膜、无盖的长方形纸盒、（???）和纸条。

4.同样的水能够溶解的食盐和小苏打的数量是（???）。

5.同一时间、（???）的天气可能不一样。

6.孔明灯和热气球升空都是利用（???）的原理。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用自制的小天平可以精确地测量出一个气球内空气的质量。（??）

2.我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。（??）

3.通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。（??）

4.某地气温-2℃-6℃，意味着最高气温-2℃，最低气温6℃。（??）

5.冰在融化过程中，要从周围吸收热量，靠近冰块周围的空气温度会降低。（??）

6.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.找出下列气象仪器的作用，连一连，并完成填空。

温度计??降雨量??单位（??）

雨量器??风向???共（??）个方向

风速仪??气温???单位（??）

风向标??风速???共（??）级

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共32分)

1.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？

2.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

3.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）

4.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

5.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

七.综合题(共3题，共24分)

1.写出并读出温度计上显示的温度。

2.下面是某组同学观察水蒸发实验。

（1）实验过程

①向两个大小相同的杯子里加入（???）的水，标出水的（???）。

②用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定。另一个不盖。

③把它们放到（???）和（???）的位置。

④2~3天后，观察两个杯子中水量的变化。

（2）观察到的现象：???????????????????。

（3）两个杯子出现不同现象的原因：???????????????。

3.我们用注射器研究过空气。根据所学知识回答下列问题。

1.先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？

2.如果放开按住注射器活塞的大拇指，将会看到活塞回弹还是静止不动？

3.实验中我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢？

4.这个实验说明了空气具有怎样的性质？

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.固体；气体

2.风吹来；从北向南

3.蜡烛；蚊香

4.不同的

5.不同地点

6.热胀冷缩

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.加热箱子内的空气，让空气流动起来。

2.燃料燃烧使周围空气的温度升高，从而排出孔明灯原有的空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。

3.温度升高，加快水的蒸发。用吹风机、用烘干机、放在干燥的地方。

4.①将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。②边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气，蒸发到空气中去了。

5.固态——冰；液态——水；气态——水蒸气。

把水的温度降到0℃以下就会结冰，把水的温度升高