五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷精品【考试直接用】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面由喝酒带来的危害是（??）。

A.可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤

B.会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展

C.会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来

2.漫画中的字母是什么，赞同的是（??）。

?

A.是n??B.是u??C.是“n”或“u”

3.朋友请你上网时，你应（??）。

A.反正不用自已花钱，能玩多长时间就玩多长时间

B.和朋友讲明道理、互相提醒、互相监督，不长时间上网，不浏览不健康网站

C.和朋友一起去，想玩什么玩什么

4.谁的课余生活方式是你不喜欢的（??）。

A.我爱摄影，我用镜头发现身边的美好事物

B.玩电子游戏就是我的课余生活

C.我爱读书它开阔了我的视野，提高了我的写作水平

5.当与同学的意见不同时，下列想法或做法正确的有（??）。

①要稳定情绪

②冷静思考

③站在对方的角度想问

④友好地与对方交流

⑤坚持自己的观点

A.①②③④⑤????B.②③④⑤?????C.①②③④

6.面对不同的数学解题方法，说法对的是（??）。

A.每个正确的解法都有自己的独到之处

B.我是数学课代表，都得听我的

C.我认为我的解法是最好的

二.填空题(共6题，共26分)

1.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，（???）他人，遵守活动（???），这些都是基本要求。

2.远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（???），关键在（???）。

3.禁毒会议向各国政府和组织提出建议，在今后的禁毒活动中开展综合治理，并提出“（???）”口号。

4.远离烟酒，拒绝毒品，关键在（???）。

5.在与人交流时，对待不同的看法，我们可以不（???）,但是要让对方（???）而（???）地表达。这样有助于我们了解他人的（???）。

6.与人沟通，即使未能达成共识，也不要（???），我们可以结合具体问题进行讨论，给（???）充分解释的机会。

三.判断题(共6题，共12分)

1.与人沟通未达成共识时，我们要坚持己见，直至对方妥协同意。（??）

2.我的学习非常紧张，根本没有多余的时间安排其他的活动，所以我不参加任何课余活动。（??）

3.小学生偶尔抽一支烟喝一口酒没有关系。（??）

4.诚信是一个人的立身之本，所以我们应该诚信立人。（??）

5.说出自己的真实想法会受到其他人的嘲笑，所以还是不说的好。（??）

6.和家人一起购物属于校内课余生活的内容。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.连线题。

2.与人交流表达时会遇到下面的问题，请找出解决问题的办法，连一连。

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共33分)

1.如何规划课余生活？

2.与人沟通有哪些方法？至少写出三个。

3.为什么说诚信是一个人的立身之本？请写出几条关于诚信的名言警句。

4.课余生活对我们的成长有何重要意义？

5.请分组说出以“合作”为主题的名言俗语。

七.辨析题(共2题，共10分)

1.你认为妈妈说得对，还是爸爸说得对呢？说说你的理由。

妈妈说：“‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。’孩子，你只管读好书就是了……”

爸爸说：“‘风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。’你不仅要好好读书，还要多多关注身边的事，包括国家大事……”

2.有同学说，他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择？

八.综合题(共2题，共13分)

1.同学们，你们的课余生活一定很精彩吧，请列举出自己参加过的两项课余活动，并从中选择一项活动，说说这项活动给你你带来哪些益处？

2.在放学的路上，小明同学送给小亮同学一支烟，说：“抽一只吧，反正老师也看不见”。小亮同学尝试着吸了一口。

问题：你认为小亮同学做得对吗？如果你是小亮，应该怎么做？理由是什么？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.尊重；规则

2.防范意识；我们自己

3.珍爱生命,远离毒品

4.我们自己

5.赞同；自由；完整；意见

6.相互指责；对方

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

2.如图：

五.填表题

1.培养独立思考的能力，选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面，选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑，适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好，不利于自己才能