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古典文献学基础笔记整理

——2018年春

幸漆爷开卷恩悯，得闲暇泛舟拾遗。

于笔记之海觅寻，在此期末复习季。

数年前，已有前辈（小玚）于比比寺发布拾零，细节备至，绘声绘色，又旁征博引，笔者实乃不胜感激。然其文多录漆爷口述之语，有益于考试者不显且不全，又时过境迁，更迭几番考卷？

此即笔者冒昧重整课堂笔记之由，一乃深感漆爷六月师恩；二则梳理百般头绪，从容应考；三可发布于公，以益众友。

庶竭驽钝，多有疏忽，烦请众位不吝指正。

注：以下斜体或有括号注释部分为引用前辈小玚的话语或其收集整理的资料（标记有小玚），或其他材料（分别另有标注）。括号中斜体则为笔者或吐槽或引申的思考。

（？）代表对前面一字或一词存疑，因为所有内容主体都源于笔者上课时所手录笔记（偶尔借助相机记录长篇之文）。然而笔者课堂笔记太过潦草，时有差错。时间匆忙，无法一一寻原文考证，烦请谅解。

因为本文主要以整理知识为主，所以记录段子部分会相对压缩。同时虽本文许多文字记录以及文字背后的观点摘自课堂，但很可能有笔者记忆误差或个人主观加工所致，与漆爷观点可能有所偏差。若存在激进或偏颇之处，只愿读者权当戏言，一笑过之。本笔记主要还是以知识整理为核心。

本文参考教材：《古典文献学基础》董洪利主编北京大学出版社2008第一版2016第五次印刷。

更多段子或课堂细节，详情可以参考小玚的笔记，或亲自于课堂之间，寻觅古文献深妙之趣。

目录

引子1

一、综述2

二、文献、文献学与古典文献学2

三、古典文献学史4

四、中国古籍目录及其形式11

五、中国古籍校勘与校勘学12

六、中国古籍版本及其形式20

七、古籍的存藏与散佚24

八、训诂学27

往届试题33

古典文献学基础笔记整理

漆永祥/述車/整理

综述

古典文献学：有关古代文献典籍阅读、搜集、整理、研究和利用的学问。

二级学科，三级分有音韵学，训诂学，目录学，版本学，辑佚学，辨伪学。

眼过千遍，不如手过一边（电脑敲一遍又如何？）著书不如抄书

音韵学训诂学（小学）

古人基础教育：洒扫应对，礼乐数御

1.诵读的传统读书百遍其义自见2.背书的传统3.古文写作的训练4.对汉字与母语的冷漠

“没意思，没道理。记不住，死记下。”（漆爷回忆老师对自己影响颇深的话）

目录学

“目”即今日之目录，“录”乃序录，内容摘要。引路的重要作用

版本学

Ex1郑玄“郑生今去，吾道东矣”遍注五经“素王”

有文“不为父母昆弟所容”阮元重修新祠，与积沙中发现碑文，无“不字”

贫困仍辞官念书，父母虽然生气，却“为所容”，此儒者言也

孤证不足评据，例不十不成言

陈鳣从元刻本《后汉书》发现范《书》亦无“不”字

阮元为郑玄平凡，陈鳣为范晔平反一字千年！版本学重要性

Ex2金石录

南北宋之交学者赵明诚与夫人李清照一生心血之作

金石录十卷人家：冯文昌，清初藏书家。字研祥，一字文元。浙江嘉兴人，后移居钱塘（今杭州）。诸生。家藏书甚富。祖父冯梦桢藏有王羲之《快雪时晴贴》真迹归他收藏后，遂将其藏书楼命名为“快雪堂”，该楼于杭州西湖孤山之侧。他还因藏有宋椠本《金石录》十卷本，该书因十分珍贵，他极为珍爱，被当做镇堂之宝而加以珍藏。还篆刻一专门印章为“金石录十卷人家。”长笺短札，帖尾书头，每每用之。然而，他的藏书并没有固守永久，不久逐渐被流散，《金石录》十卷本相继被江立、鲍廷博、阮元、赵魏、汪諴、韩泰华、甘福、潘祖荫、潘景郑等著名藏家收藏，均被当做镇楼之宝加以递藏，且各藏书家均刻有“金石录十卷人家”藏书章。（小玚）

辑佚学

古籍收藏，或及身而散，或传一二世而亡（漆老师深谙此道，故不爱藏书）

辨伪学

出于各种原因，有人造假，甚至造得逼真，还有人相信，甚至有的书传播千年

Ex《孔子家