- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高中物理教学中的科学探究能力培养与评价研究论文
摘要:本文针对当前高中物理教学中科学探究能力培养与评价的问题,从实践出发,分析了科学探究能力培养的重要性,以及现有评价体系的不足,旨在提出科学合理的培养与评价策略,为高中物理教学提供参考。
关键词:高中物理;科学探究能力;培养;评价
一、问题的提出
(一)科学探究能力培养的重要性
1.提高学生的综合素质
科学探究能力是学生在物理学习中必须具备的核心素养之一。培养学生的科学探究能力,有助于提高学生的观察、思考、分析、实践等综合素质,使学生能够更好地适应未来社会的发展需求。
(200字)
2.激发学生的学习兴趣
科学探究过程充满趣味和挑战,能够激
文档评论(0)