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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们能够发出声音的器官是(??)。
A.舌?????B.声带??????C.鳃
2.下列说法错误的是(??)。
A.剧烈运动时,人体需要消耗更多的氧气?????
B.如果呼吸功能弱,我们身体的一些工作就无法正常进行
C.伴随呼吸次数的改变,我们的心跳速度不会发生变化
3.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中,过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不(??)(如图所示),由此可以推断(??)。
A.甲是大音叉????B.乙是大音叉????C.无法确定
4.以下含有脂肪多的食物是(??)。
A.黄瓜?????B.白菜?????C.花生米
5.食物的养分主要是在人体的(?)里吸收的。
A.胃????B.大肠????C.小肠
6.下列做法中能更好地防止蛀牙的是(??)。
A.经常洗牙?????B.多吃甜味食物?????C.不吃甜味食物
7.呼吸时,下列说法正确的是(??)。
A.吸气时,胸腔收缩,腹部放松?????B.吸气时,胸腔扩张,腹部收缩?????C.呼气时,胸腔扩张,腹部收缩
8.要使小提琴发出的声音变高,应采取的办法是(?)。
A.调松琴弦?????B.调紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度
9.用拨动的方法使钢尺发声的实验,下列做法中正确的是(??)。
A.边做实验,边大声讨论?????B.不用分工合作,看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住
10.下面声音听上去能使人心情愉悦的是(?)。
A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声
二.填空题(共10题,共36分)
1.想让鼓声变得更强,我们应(???)(“轻”或“重”)击鼓面。
2.(???)时胸腔收缩,(???)时胸腔扩张。(填“呼气”或“吸气”)
3.食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物,舌的作用是运送、(???)食物,唾液的作用是使食物(???)。
4.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的(???),即音量。按不同的钢琴琴键,改变的是声音的高低,可以用(???)来描述。
5.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中,拉力大小与(???)有关。
6.通过弹拨弦乐器发现,琴弦(??)些,音高就高;琴弦(??)些,音高就低。
A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短
7.声音可以在(???)体、(???)体、(???)体中传播,它以波的形式传播。
8.人的(???)就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。
9.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。
10.牛顿是(???)(填国家名称)物理学家,他认为苹果落地是因为受到了(???)的作用。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在声音的世界里,有些声音悦耳动听,有些声音嘈杂刺耳。(??)
2.如果有大陨石撞上月球,我们地球上的人也能听到撞击声。(??)
3.调节弦的松紧程度,可以改变弦的音高。(??)
4.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。(???)
5.摩擦力对我们有时有利,有时有害。(??)
6.声音是以直线的形式传播的。(?)
7.声音离鼓膜越远,鼓膜振动幅度越小。(??)
8.鼓膜很厚而且有弹性,有声音时它会产生振动。(??)
9.物体振动的幅度越大,发出的声音就越强。(??)
10.呼吸时肋骨的位置不变。(???)
四.连线题(共2题,共8分)
1.连线题。
汽车轮胎上绑上防滑链
轴承里加润滑油摩擦力增大了
轴承里加滚珠摩擦力减小了
举重运动员手上擦镁粉
挖土机装上履带
2.把不同牙齿的作用连接起来。
门齿??用来撕碎食物
白齿??用来切割食物
犬齿??用来咀嚼食物
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共5题,共28分)
1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
2.请说一说火箭是靠什么飞行的?
3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
4.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
5.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信
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