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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列属于蔬菜类食物是(??)。
A.牛奶?????B.水?????C.青椒
2.王林需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由(??)通过血管输送到全身各处。
A.胃?????B.气管?????C.心脏
3.下面的食物可以生食的是(??)。
A.猪肉?????B.苹果?????C.大米
4.下列运动方式属于滚动的是(??)。
A.用抹布擦桌子????B.拉动行李箱????C.雨天走路滑倒
5.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡,添加下列(??)后这份食谱变得更为合理。
A.素炒豆角?????B.红焖羊肉?????C.煮鸡蛋?????D.炸鱼
6.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(??)。
A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管
7.一般来说,声音在(??)传播速度更快。
A.气体??????B.液体??????C.固体
8.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米,用一只手压住钢尺的一端,另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长,用同样的力量拨动,钢尺发出的声音越来越(??)。
A.无法确定?????B.高???C.低
9.猫的叫声与火车的鸣笛声相比,(?)。
A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高
10.不属于消化器官的是(??)。
A.??B.???C.
二.填空题(共10题,共40分)
1.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、(???)、(???)、水。食物营养成分表中的“钙”属于(???);黄豆中富含(???),它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。
2.水是生命之源,人体的(???)都离不开水。
3.在“do、re、mi”这三个音节中,do的声音是最低的,用数字“1”表示;(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。
4.无论是白天还是晚上,我们都在(???),使(???)进入血液,同时排出(???)到体外。
5.“宝塔”中食物的用量呈现(???)的变化规律。
6.声音可以在(???)、固体、(???)中传播。
7.要使静止的小车运动起来,必须要有(???)的作用,要使运动的小车停下来,必须要有(???)的作用。
8.鸟叫声,很动听,一会儿(???),一会儿(???)。
9.大量事实证明:声音因物体振动而(???)。振动停止,声音(???)。
10.我们可以用(???)来测力的大小,力的单位是牛顿。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在“中国居民平衡膳食宝塔”中,一个人每天对盐的需求量小于6克,所以,我们吃不吃盐对健康的影响不大。(??)
2.用锤子敲石头的声音很刺耳。(??)
3.力可以使运动的物体静止下来。(??)
4.小刚胃口好,过冷、过热、过硬的食物他都不怕。(??)
5.用不同的力敲击鼓面时,鼓面振动的幅度不会发生变化。(??)
6.固体、液体、气体都能传播声音。(?)
7.四年级男生肺活量在1100毫升~2600毫升,女生肺活量在900毫升~2000毫升。(???)
8.声音可以用大小多少进行描述和记录。(??)
9.牙齿坏了可以安假牙,因此牙齿并不重要。(??)
10.手指在琴弦上移动,使琴弦振动的部分越来越短,发出的声音越来越低。(??)
四.连线题(共2题,共21分)
1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。
2.连线题。
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共5题,共28分)
1.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
2.人体有哪些呼吸器官?
3.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?
4.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
5.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?
七.材料题(共1题,共5分)
1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。
八.综合题(共2题,共22分)
1.根据实验装置图完成下列问题。
①这是模拟(??)的装置。
②实验中敲击音叉发出的声音通过(??)传到气
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