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2024年【教科版】不同的季节优秀课件1

一、教学内容

本节课选自2024年教科版教材《自然科学》三年级上册第四章

《多彩的季节》，详细内容涉及第一至第三节，主要包括季节的定义、

特点以及四季变化对生活的影响。

二、教学目标

1.让学生了解季节的概念，掌握四季的名称及其特点。

2.培养学生观察、描述季节变化的能力，激发对自然现象的好奇

心。

3.引导学生认识到季节变化对生活的影响，培养环保意识。

三、教学难点与重点

教学难点：理解季节变化的原因以及四季对生活的影响。

教学重点：掌握四季的名称、特点以及观察季节变化的方法。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、地球仪、季节变化的视频资料。

2.学具：画纸、彩笔、观察记录表。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用多媒体展示春季、夏季、秋季、冬季的图片，引导学生观

察并描述图片中的季节特点。

2.例题讲解（10分钟）

（1）讲解季节的定义、四季的名称及特点。

（2）通过地球仪演示地球公转与季节变化的关系。

3.随堂练习（10分钟）

学生根据观察记录表，描述教室窗外季节变化的现象。

4.讲解季节变化对生活的影响（5分钟）

分析四季对植物、动物以及人类生活的影响，引导学生关注环

保。

5.小组讨论（15分钟）

学生分小组讨论四季中最喜欢的季节，并说明原因。

六、板书设计

1.多彩的季节

2.内容：

季节的定义

四季名称及特点

季节变化的原因

季节变化对生活的影响

七、作业设计

1.作业题目：

（1）画出自己最喜欢的季节，并描述其特点。

（2）列举三个季节变化对生活的影响。

2.答案：

（1）春季：万物复苏，春暖花开。示例：图画中可以描绘出

绿草、鲜花、小鸟等元素。

（2）夏季：骄阳似火，生机盎然。示例：图画中可以描绘出

太阳、绿树、游泳等元素。

（3）秋季：硕果累累，秋高气爽。示例：图画中可以描绘出

落叶、果实、秋收等元素。

（4）冬季：白雪皑皑，银装素裹。示例：图画中可以描绘出

雪人、雪花、滑雪等元素。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学方式，

使学生掌握了季节的基本知识。课后反思，教师应关注学生对季节变

化对生活影响的理解程度，并进行针对性的辅导。拓展延伸方面，可

以组织学生进行户外观察活动，让学生在实践中进一步了解季节变化。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

4.作业设计

一、教学难点与重点的设定

教学难点与重点的设定直接影响到学生的学习效果。针对本节课，

教学难点是理解季节变化的原因以及四季对生活的影响；教学重点是

掌握四季的名称、特点以及观察季节变化的方法。

补充说明：

1.季节变化原因的理解：通过地球仪演示地球公转与季节变化的

关系，让学生直观地了解季节变化的原因。

2.四季对生活影响的掌握：通过分析四季对植物、动物以及人类

生活的影响，引导学生关注环保，培养他们的责任感。

二、教具与学具的准备

教具与学具的准备是辅助教学的重要手段，有助于提高学生的学

习兴趣和动手能力。

补充说明：

1.多媒体课件：包含丰富的图片、视频资料，用于实践情景引入

和例题讲解，增强学生的直观感受。

2.地球仪：用于演示地球公转与季节变化的关系，帮助学生理解

季节变化的原因。

3.观察记录表：引导学生进行随堂练习，培养观察和记录能力。

三、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

这三个环节是课堂教学的核心，关系到学生对知识的掌握和应用。

补充说明：

1.实践情景引入：