教科版四年级上册科学 期末测试卷（突破训练）word版.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在中国居民平衡膳食宝塔图中，面积最大的最底层是（??）。

A.谷薯类???B.油、盐???C.蔬菜类、水果类

2.肺活量是（?）的气体。

A.轻轻吹一口气????B.深吸一口气，用力呼出????C.轻吸一口气，慢慢呼出

3.在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（??）。

A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度

4.下面的音符中，（??）是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

5.在一次测量肺活量活动中，有三位同学的肺活量数据分别是：小明1100毫升、小军1400毫升、小亮1500毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是（??）。

A.小明????B.小军????C.小亮

6.下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（??）。

A.运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶

B.相同质量的物体，运动速度越快能量越大

C.不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大

D.超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大

7.电视机里的歌声是由（??）振动产生的。

A.声带?????B.空气?????C.喇叭

8.下面食物中，滴了碘酒会变蓝的是（??）。

A.胡萝卜????B.黄瓜????C.土豆

9.下列具有能量的有（??）个。

运动的小车??发光的灯泡??燃烧的蜡烛??拉长的橡皮筋

A.2?????B.3????C.4

10.把击打过的音叉轻轻放在水面上，可以看到水的波纹从振动的音叉开始（??）传播。

A.只向上下?????B.只向左右?????C.向四周

二.填空题(共10题，共38分)

1.声音的（???）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。单位：（???）（dB）。

2.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（???）。

3.食物滴上碘酒后变成（???），说明含有（???）。

4.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（???）。

5.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（???）进入血液，同时排出（???）。

6.用纸卷一个“喇叭”，听小的声音，我们会发现声音的音量变（???）（填“大”或“小”）了。

7.声音可以在（???）中传播，声音的传播离不开（???）。

8.我们通常把声音的轻重称为声音的（???）。

9.人的呼吸实际上是在进行着（???）交换，使（???）进入血液，同时排出（???）。

10.力的单位是牛顿简称（???），用符号（???）表示。

三.判断题(共10题，共20分)

1.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。（?）

2.青椒含淀粉最多。（???）

3.给食物进行分类，有利于食物的搭配、运输和储藏。（???）

4.测量肺活量的过程中，我们可以一口气吹完再吹一口气。（??）

5.生活中的摩擦力都是有害的。（??）

6.为了健康，我们的食物应该是丰富多样的。（??）

7.跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快，对于肺和心脏都是不好的。（??）

8.人体从呼吸过程中获取氧气。（??）

9.价格高的食品，营养一定也高。（??）

10.我们体内所有的细胞都需要二氧化碳来维持生命。（???）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶

?糖类??蛋白质??维生素??矿物质

2.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共25分)

1.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

2.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

4.为什么说“一个巴掌拍不响”？

5.请说一说火箭是靠什么飞行的？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

八.综合题(共2题，共1