教科版四年级上册科学 期末测试卷（培优）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.下图是钢尺发声实验中尺伸出桌边的长度与它被拨动发出声音的一份研究图表。从图中可以看出（?）。

A.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音音高越高

B.尺伸出桌边的部分越短，发出的声音音高越高

C.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音越强

2.下列食物中含有脂肪多的是（??）。

A.西红柿????B.白菜????C.花生

3.耳朵里产生振动的是（??）。

A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经

4.把一种食物放在白纸上按压，如果留下油渍，说明食物中含有（??）。

A.蛋白质?????B.脂肪?????C.糖类

5.小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。

①拨动吉他弦，声音最高的是（??）。

A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦

②小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹

6.在研究垃力大小与小车运动的关系时，增加垫圈的个数，小车运动会（??）。

A.加快????B.保持不变????C.变慢

7.一呼一吸算呼吸（?）。

A.一次?????B.两次

8.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（??）。

A.越高?????B.越强?????C.越低

9.小明爱吃水果沙拉，水果沙拉属于（??）。

A.熟食?????B.肉类?????C.生食

10.（??）是测量力的大小的工具。

A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒

二.填空题(共10题，共50分)

1.上课时，老师的讲话声是通过（???）传入学生耳中的。

2.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（???）。

3.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中，这里涉及的发声体分别是（???），（???），（???）。

4.食物的消化从（???）开始，之后经过食道到达（???），接着在（???）和大肠被吸收。

5.人体需要的（???）从肺吸入后进入血液，再由心脏通过（???）输送到人体的各个部位，同时收集（???）等废物排出体外。

6.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越（???），发出的声音就越（???），振动越慢，发出的声音就越（???）。

7.弹簧测力计是测量（???）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（???）限度。

8.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用（???）作单位。

9.弹簧测力计就是测量（???）的一种工具，单位是（???）。

10.物体在（???）时，也会引起其他周围的物体（???），声音是以（???）的形式向（???）传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生（???），声音就这样从一个地方传播到另一个地方。

三.判断题(共10题，共20分)

1.除了呼吸之外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。（??）

2.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。（??）

3.动物类食物就是指肉类食物。（??）

4.我国传统乐器古筝的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高、越脆。（??）

5.经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。（???）

6.从营养成分表或相关资料中，可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（???）

7.当我们潜伏在水里时，就完全听不到水面上的声音了。（?）

8.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。（???）

9.声音传播的方向是向四面八方的。（??）

10.氧气是维持生命所必需的物质。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

2.连线。

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

3.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

4.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

5.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

七.材