教科版四年级上册科学 期末测试卷（夺冠）word版.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.1牛顿相当于（??）的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

2.下面食物中，滴了碘酒会变蓝的是（??）。

A.胡萝卜????B.黄瓜????C.土豆

3.如图所示，通过左右滑动圆点可以调节手机的音量，这是在调节手机声音的（??）。

A.强弱?????B.高低?????C.好坏

4.把一种食物放在白纸上按压，如果留下油渍，说明食物中含有（??）。

A.蛋白质?????B.脂肪?????C.糖类

5.下面描述中的力，属于摩擦力的是（??）。

A.弹簧被拉长时产生的力?????B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力?????C.停止骑车后，使自行车慢慢停下来的力

6.把钟罩内的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟的声音会越来越轻，是因为（?）。

A.钟罩里可以传播声音的空气越来越少

B.钟罩里闹钟的振动越来越弱

C.钟罩里的声音随空气一起被抽掉了

7.下列物体靠反冲力运动的是（）。

A.马车????B.弓箭????C.火箭

8.我们把手放在耳廓后面，是为了（??）。

A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看

9.（??）能反映人的呼吸能力。

A.脉搏?????B.肺活量?????C.饭量

10.声音在（??）中不能传播。

A.水?????B.真空?????C.木尺

二.填空题(共10题，共32分)

1.水是生命之源，人体的（???）都离不开水。

2.人的耳可以分为（???）、（???）、（???）三部分。

3.用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在（???）。

4.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、胃、小肠和（???）。

5.用同样的力量击打长短不同钉子时，钉子越短，发出的声音越（???）（选填“高”或“低”）

6.想让鼓声变得更强，我们应（???）（“轻”或“重”）击鼓面。

7.人们在链条上加润滑油，是为了（???）摩擦力。

8.音高是由物体的振动的（???）决定的，物体振动得动的越快音高越（???）。

9.为了保证我们身体的健康，平时我们应该不（???）、不（???）。

10.一个物体，如音叉、钢尺等，在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个（???）物体。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人吸进去的气体比呼出的气体含氧量多。（???）

2.气体在鼻腔中完成交换。（??）

3.耳郭具有收集声音的作用。（??）

4.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。（?）

5.音量可以用来描述声音的强弱。??（?）

6.同一根橡皮筋，松紧程度不一样，发出的声音也不一样。（??）

7.一种食物只含有一种营养成分，所以为了身体健康，我们要不偏食、不挑食。（??）

8.生活中，爱吃什么就多吃，因为身体需要。（???）

9.鼓膜很厚而且有弹性，有声音时它会产生振动。（??）

10.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。（??）

四.连线题(共2题，共13分)

1.连线题。

2.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共30分)

1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

2.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

3.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

4.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

5.请说一说火箭是靠什么飞行的？

七.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了？”福尔摩斯想了想，笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识，替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗？

八.综合题(共2题，共16分)

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。

1.如图所示的弹簧测力计，每次测量的力不能超过刻度标出的（???），每一小格表示的力是（???）牛，现在的读数是（???）。

2.下列说法正确的是（