教科版四年级上册科学 期末测试卷精品【预热题】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.流水的声音是由（??）产生的。

A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动

2.要使静止的物体运动起来，必须对物体（??）。

A.用力???B.不用力

3.下面器官没有参与呼吸的是（??）。

A.肺?????B.大脑?????C.气管

4.下列说法正确的是（?）。

A.不是每个人都有肺活量

B.每个人的肺活量大小都是一样的

C.阳阳爱运动，豆豆不爱运动，阳阳的肺活量可能要比豆豆的大

5.吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由（??）振动产生的。

A.笛子本子????B.笛子中的空气????C.吹奏者的嘴唇

6.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（??）的方法。

A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力?????B.增加橡皮筋缠绕的圈数?????C.增加橡皮筋的数量?????D.在轮子上增加花纹

7.对于吸烟者，我们要做到（??）

A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬

8.下列人体器官中，属于消化器官的是（??）。

A.肺????B.胃????C.心脏

9.按人们生活习惯，食物可以分为（??）。

A.荤食?素食?主食?副食?????B.粮食?蔬菜?水果?调味品?????C.生食?熟食?植物类食物??动物类食物

10.（??）是维持生命所必需的物质。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

二.填空题(共10题，共40分)

1.声音可以用高、（???）强、（???）等词来描述。

2.用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的声音（??），短铁管发出的声音（??）。??

A.高?????B.低?????C.强?????D.弱

3.肺活量是身体发育是否（???）的一个指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量（???）??的人，吹响哨子的时间会比较长一些。

4.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（???）的大小的工具。

5.用击打后的音叉轻轻触及水面，由于音叉振动，水面产生（???）。再将振动的音叉浸入水中，我们（???）（“能”或“不能”）听到音叉发出的声音。

6.用纸卷一个“喇叭”，听小的声音，我们会发现声音的音量变（???）（填“大”或“小”）了。

7.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（???）。

8.依次写出消化器官：

食物进入人体后，先后经过（???）、（???）、（???）、（???）、（???）。

9.（???）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（???）的作用。

10.声音有（???）、（???）等特点。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音是通过外耳道传到鼓膜的，所以耳廓只是好看，对我们听到声音是没有什么作用的。（??）

2.耳朵是由外耳、中耳两部分构成的。（??）

3.琴弦振动部分越长，声音越低；振动部分越短，声音越高。（??）

4.物体振动的幅度越小，声音越弱。（?）

5.在日常生活中，摩擦力只有好处而没有坏处。（??）

6.给食物分类会方便我们对食物的研究。（???）

7.空气的振动会引起人鼓膜的振动。（??）

8.当我们听到外面震耳欲聋的爆竹声时，我们的鼓膜振动幅度比较大。（??）

9.铝片琴上的铝片，每片宽度都相同，短的那片发出的声音比长的那片发出的声音低。（??）

10.一般情况下，人体吸进去的和呼出来的气体成分相比，氧气含量的多少不会发生变化。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

2.连线题。

水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶

?糖类??蛋白质??维生素??矿物质

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共25分)

1.我们怎样保护自己的听力？

2.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

3.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

4.使用弹簧测力计时，需要