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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面说法中,错误的是(??)。
A.气球小车是靠拉力运动的????B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反
2.一份健康饮食需要具备的营养成分有(??)。
①蛋白质②脂肪③糖类④维生素
A.①②③④?????B.②③④?????C.①③④
3.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的(??)。
A.强弱??????B.高低??????C.以上都是
4.用不同的力敲击同一支音叉,我们观察到(?)。
A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.声音的强弱和高低都不同
5.人体吸气时,(??)。
A.胸腔扩张,腹部收缩????B.胸腔收缩,腹部扩张????C.胸腔和腹部都扩张
6.下列(??)是动物类食物。
A.玉米?????B.牛奶?????C.西红柿
7.1牛顿相当于(??)的力。
A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克
8.敲击下面的杯子,能发出高音的是(??)。
9.在“均衡膳食宝塔”图中,能支持我们身体生长的主要是(??)。
A.第5层?????B.第3层和第4层?????C.第2层?????D.第1层
10.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力(?)。
A.不变????B.越大????C.越小
二.填空题(共10题,共40分)
1.声音是以(???)的形式向四面八方传播的,当(???)遇到物体,会使物体(???)起来,声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。
2.物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动幅度越(???),声音越弱。
3.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生(???),振动的空气到达我们的耳朵,引起(???)振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳,引起液体的振动,液体的振动刺激听觉神经,产生了(???),(???)接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。
4.用不同的力量拨动橡皮筋时,橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨动橡皮筋,声音(???);轻轻拨动橡皮筋,声音(???)。
5.音量强弱是由物体振动的(???)决定的。音高则是由物体振动的(???)所决定的。
6.声音以(???)的形式传播。
7.弹簧测力计是测量(???)的仪器,使用时不能大于它的量程,以免超过(???)限度。
8.运动会(???)我们的呼吸次数。
9.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是(???)。
10.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。它的单位是:(???)(dB)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.车轮与地面如果没有摩擦力,车子就无法开动。(??)
2.物体振动的幅度越小,声音越弱。(?)
3.人运动、工作等活动中消耗的能量来自食物。(??)
4.在呼吸器官中,气管是进行气体交换的场所。(???)
5.我们无时无刻不在呼吸。(??)
6.让正在振动发声的物体停止振动,声音马上就停止了。(??)
7.在日常生活中,我们通常把轻重不同的声音称为声音的强弱不同。(??)
8.脂肪吃多了会发胖,易得病,所以有脂肪的食物都不能吃。(???)
9.吸烟可以锻炼肺活量,因此吸烟有益身体健康。(??)
10.我们听到的各种声音都是靠空气传播的,固体和液体不能传播声音。(??)
四.连线题(共2题,共16分)
1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。
2.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔??????吸收食物残渣中水分
大肠??????储存食物,初步消化蛋白质
食管??????消化食物和吸收养分
胃???????把食物破碎并消化少量淀粉
小肠??????把食物送到胃里
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共5题,共27分)
1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
2.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
3.请说一说火箭是靠什么飞行的?
4.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
5.想一
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