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移动浪潮下的求知轨迹：大学生移动学习信息获取行为深度剖析

一、引言

1.1研究背景与缘起

随着信息技术的飞速发展，移动学习已成为现代教育领域的重要趋势。移动学习（MobileLearning，缩写为M-Learning），是一种在移动计算设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习，其使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流。在当今社会，移动学习已广泛应用于在线课程、学习App等，为学习者提供了随时随地获取学习资源、进行自主学习和交流的便利。

移动学习以其独特的优势，满足了“总在线”的学习需求，极大地改变了传统的学习模式。它打破了时间和空间