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⾼校调研报告范⽂3篇

师范⾼校调研报告

根据市政协年度⼯作安排，年4⽉22⽇，由教科⽂卫体委员组织部分省政协委员、市政协常委、委员共18⼈，对师专进⾏了为

期⼀天的视察，现将视察情况报告如下：

⼀、基本情况

视察组由市政协副主席带队，在学校领导及有关⼈员的陪同下，分别视察了师专校园，办学基础设施。具体视察了⽣物多样性

科普长廊、语⾔实验室、⽣物实验室、⽹络中⼼、机房、现代教育技术中⼼、学术报告厅、阶梯教室、物理实验室、体操房、

⼼理辅导中⼼、图书馆⾃修⼤厅、学⽣宿舍、公寓、⾳乐系琴房、版画⼯作室、美术馆、报刊阅览室、电⼦阅览室、图书馆及

分校区和将搬迁的新校址等。并召开了座谈会，会上师专校长杜巍对学校发展情况作了全⾯介绍。视察采⽤听、看、议的⽅法

进⾏。座谈会上，委员们充分发表了⾃⼰的意见和看法，对师专的建设和发展提出了许多意见、建议。

通过视察，政协委员们认为：在市委、市政府的领导下，在省教育厅和全市各族⼈民的⽀持下，师专经过26年的建设和发

展，已实现了⼀定的办学规模，积累了良好的教学资源，具备了⼀定的办学实⼒，在学校发展定位、转变教育思想、培育办学

特⾊、提⾼学校管理⽔平等⽅⾯作了卓有成效的探索和实践，具备了适度扩⼤办学规模，适时提升办学层次，建设本科层次的

（）学院，实现新的发展⽬标的基础条件。对此，政协委员们予以充分肯定，对今后的发展寄予殷切希望。

1、整合教学资源，强化专业建设，⼈才培养规模进⼀步扩⼤。学校根据经济社会建设发展的实际需要，对原有的教学资源进

⾏整合，对专业学科进⾏增设，调整和改造。截⾄⽬前，学校设有中⽂系、英语系、数学系、社会科学系、历史学系、⾳乐

系、美术系、体育系、⽣命科学系、计算机科学系、园艺学系等11个系21个专业，其中有16个教师教育专业和5个⾼等职业技

术教育专业；涵盖⽂学、理学、历史学、教育学、法学、农学等六⼤学科门类；形成了多学科专业综合发展的态势，服务地⽅

经济社会的能⼒有较⼤增强。经过扩招，学校现有全⽇制在校⽣3036⼈，各类⾮全⽇制本、专科成⼈教育学员6364⼈，各类

⼈才培养总规模为9400⼈，⾯向全省16个地州市招⽣。

2、师资队伍建设成效明显。通过推荐，选送中青年教师攻读博⼠或硕⼠学位，加强⼈才培养和引进等⽅式，学校师资队伍学

历结构明显优化，职称结构显著改善，年龄结构趋于合理，整体实⼒不断增强。全校现有教师174⼈，专任教师中有教授、副

教授45⼈，具有硕⼠以上学位的教师14⼈。

3、重视办学基础设施和教学公共服务体系建设，努⼒改善办学条件。学校现有⽣物学综合实验中⼼、物理学基础及应⽤实验

中⼼、教育技术中⼼和⽹管计算中⼼等4个实验中⼼，下属26个实验室，多媒体教室8个1056座，语⾔实验室3个143座，有教

学⽤计算机481台，教学科研仪器设备总值712万元，⼒争年内突破1000万元；图书馆藏书289365册(件)，阅览学习座位1183

座，电⼦阅览室2个199座；学校校园局域⽹采⽤Client/Server体系结构及1000M快速以太⽹技术,1000M/100M⽹络结构,布信

息点140个,连接计算机400余台，与因特⽹联接，信息畅通；与龙⽣绿⾊产业（集团）有限公司、茶树良种场，市各县（区）

⼀中，市幼⼉园及市中级⼈民法院等部门分别签署合作共建教育教学实践研究基地协议书，各专业校外教学实践基地达30

个；有教育科学研究所、地⽅经济⽂化研究所、⽣态农业研究所和绝版⽊刻研究所等四个研究所，有美术馆，地⽅民族民间艺

术博物馆，有⽬前在省内⾼校⼀流的版画⼯作室等优质教学设施。

4、精⼼打造特⾊专业，创新⼈才培养模式。⼀是与中国科学院热带植物园合作共建热“带园艺⼈才培养基地”，在师专和西园

充分共享西“园”优质的科技教育⼈才和多媒体教室、图书馆、实验楼、标本馆、种质库、试验实习⽤地2300亩等优良的办学设

施资源，采⽤“2+1分”段教学、实践的模式培养从事热区⽣物资源培育开发的应⽤性专门⼈才。⼆是依托绝版⽊刻优势，精⼼

培育和打造美术专业特⾊，使之在省内⾼校同类专业中具有明显的优势，在国内美术界有较强的知名度和影响⼒，成为我市充

分共享的社会⽂化艺术资源和⽂化建设的亮点。三是在青少年⼼理健康教育，禁毒与艾滋病预防教育等⽅⾯形成特点。

⼆、今后三年建设发展⽬标

经过——三年的建设、改⾰和发展，到年具备扩⼤办学规模，升格为多学科专业的本科学院的基本条件。实现全⽇制在校⽣

5000⼈，⾮全⽇制在校⽣5000——6000⼈，各类⼈才培养1——1.1万⼈的总规模。把学校办成⽴⾜滇西南，⾯向全省及东南

亚国家，依托教师教育的基础和优势，办学形式开放、多样、灵活，本专科教育并存，学