高中主题班会 期末动员班会课.pptx

把握时间，紧跟节奏——以优异的成绩迎接高三班主任：班级：高二

今天距离期末考试仅有34天今天距离2025高考仅有373天-感受时间-

-感受时间-高考+端午5天半学考2天（复习学考4科-音美信通）4个周末5天（1+1+1.5+1.5）在校有效学习+复习时间只有21天左右

-感受时间-闭上眼睛，体会时间。在闭眼的过程中，觉得1分钟到了就举手，但不要睁开眼睛。1分钟比我们想象得？

-感受时间-1分钟到底有多长？请在1分钟内任选一部分题目完成。第一部分：1.《国风》好色而不淫，《小雅》怨悱而不乱。2.朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。3.良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何？4.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。第三部分：请根据中文意思默写英语单词。1.生物学2.为……辩护3.计算，核算4.革新，创新5.原子6.摄入量7.垃圾食品8.继续部分第二部分：0602040

-感受时间-1分钟有多长？请在1分钟内任选一部分题目完成。第一部分：1.《国风》好色而不淫，《小雅》怨悱而不乱。2.朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。3.良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何？4.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。第三部分：请根据中文意思默写英语单词。1.生物学biology2.为……辩护justify3.计算，核算calculate4.革新，创新innovate5.原子atom6.摄入量intake7.垃圾食品junkfood8.继续部分continuation1分钟，能默写3-6句诗词；1分钟，能完成1道简单的数学题；1分钟，能默写6-10个英语单词。要珍惜每个1分钟、要用好每个1分钟！第二部分：A

在剩下的34天里，除去吃饭、休息、锻炼、正常娱乐，我可以利用的有效时间被谁偷走了？-感受时间-[(30+25)+40*12+30]*60=33900（分钟）早早读+早读上课课余学习时间

-我的时间被谁偷走了-学生自习课的照片、视频等

自习课的开始可以看出：①班级?的同学能保持专注，认真学习！②有一小部分同学“游离”后能很快进入自己的学习状态。③一小部分同学因不知名原因讲话，影响同学和班级的学习氛围。④个别同学因不知名原因趴台、离开座位、不知名原因打扰同学。⑤个别同学上课2分钟都没有进入学习状态！！！没有跟上大部队的节奏！我可以利用的有效时间被聊天、被讨论、被我的不自律、被……偷走了。-我的时间被谁偷走了-

为什么有些同学高二后老是觉得跟不上课堂进度？为什么有些同学觉得自己比其他同学落后一大截？关键原因在没有紧跟大部队的节奏！剩下34天怎么去利用时间？把握好学习的节奏，紧跟班级、小组的节奏！班主任：希望同学们能有效利用每个1分钟！-我的时间被谁偷走了-

-紧跟节奏-两次跟节奏游戏给你怎样的启发？1.不努力，我怎么跟得上节奏？2.错过一个（），后面更加跟不上节奏。结合自习课：课堂开始没进入状态，后面再开始学习就迟了，学习效率就低了，跟优秀的同学差距就更大了！

-紧跟节奏-若暂时跟不上班级大节奏，我们可以怎么做？及时止损，提前布局，制定目标，奋力追赶！请同学分享你34天的做法。

-紧跟节奏-若孤军奋战太吃力，我们可以怎么做？依靠小组的力量、依靠宿舍的力量、依靠伙伴的力量！一个人的力量是微小的，但一群人的力量却是庞大的！

这只蚂蚁因不知名原因掉队了。但是，它放弃了吗？-紧跟节奏-韦纳归因理论唯一可控的因素是什么？这只蚂蚁，可能是因为能力问题、可能是因为任务对它来说太难、可能是因为运气不好、可能是因为身体不好、可能是受外界环境的影响，但是，它一直在努力着！

-唯一可控因素：努力-学生努力的照片、视频等

距离期末考试仅有34天！幸好还有可以努力的34天！-唯一可控因素：努力-

我宣誓：我将带着从容的微笑去赢得志在必得的辉煌奋斗34天让雄心与智慧在高二闪光举胸中豪情，倾热血满腔与雷霆碰杯，同日月争光我们注定成功！我们必将辉煌！我们定会在高三会面！宣誓人：xxx怀着必胜的信念，大声地宣誓！

-班主任寄语-没有人能困住你，除了安于现状的你自己。愿你成为这学海中冲出的飞龙，芳华待灼，砥砺深耕！

班主任：班级：高二把握时间，紧跟节奏——以优异的成绩迎接高三同学们加油！