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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.磁铁吸引铁的力量我们叫做(??)
A.推力?????B.磁力?????C.弹力
2.磁铁能吸引下面的()
A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅
3.我们使用(??)来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。
A.支架法????B.悬挂法????C.A、B均可
4.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,(??)中的观察方式都可以区分出它们。
A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉
5.下列磁铁是环形磁铁的是(??)。
A.????B.????C.?????D.
6.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和(??)。
A.肌肉?????B.血液?????C.空气
7.下列物体,能被磁铁吸引的是(??)。
A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙
8.皮肤感知不到(??)。
A.冷?????B.疼?????C.香味
9.冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以(??)。
A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量
10.在“翻拍手”游戏中,我们用到了(??)。
A.?????B.?????C.
二.填空题(共10题,共34分)
1.用磁铁吸引回形针,结果回形针被吸引到了磁铁上,这说明回形针中(?????)铁;用磁铁吸引电线,电线没有被磁铁吸引,这说明电线中(?????)铁。(填“含有”或“不含”)
2.磁铁(?????)做的;磁铁有(?????),因为它们有不同的用途。
3.写出三种生活中含有磁铁的物品:(????)、(?????)、(?????)。
4.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
5.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
6.指南针是我国四大发明之一,利用了磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
7.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。
8.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿(?????)方向摩擦,使它变成一根磁针。
9.(?????)和(?????)中有许多极其微小的“磁铁”,可以记录很多信息。
10.辨认铁制品,(?????)比用眼看更可靠。
三.判断题(共10题,共20分)
1.两块磁铁相互靠近时,总是相互吸引的。(??)
2.我们的身体外形是左右对称的。(??)
3.透过皮肤能够触摸到骨骼。(??)
4.天然磁铁又叫磁石。(??)
5.无论什么形状的磁铁都有两个磁极,而且只有两个磁极。(??)
6.我们能够用听的方法,听到腹部的声音。(??)
7.将磁铁和指南针放在一起,指南针将不能正确指示南北方向。(??)
8.我们在做“条形磁铁能指示方向”时,先要把磁铁用白纸包裹起来,并在两端写上数字或(字母),便于观察。(??)
9.当南极和北极用来指示方向时,有着不同的表现,即使有干扰的情况下,南极始终指示南方,北极始终指示北方。(??)
10.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?
眼?????早上喝的牛奶非常甜
耳?????雨后的彩虹非常漂亮
鼻?????树林里有小鸟在唱歌
舌?????洗澡水的温度正好
皮肤????厨房里飘来的香味
五.简答题(共5题,共27分)
1.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。
2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
3.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。
4.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
5.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
六.综合题(共3题,共15分)
1.请将下列步骤排序。
(?)转动指南针。
(?)把指南针放平。
(?)使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。
(?)让磁针自由转动。
(?)磁针静止后红色一端指北方,白色一端指南方。
顺序是(???)。
2.下图的行为中哪些是有利于我们健康成长的?在对应的里画“√”。
3.2000多年前,人们把天然磁石制成勺形,放在一个光滑的刻有方向的钢盘上(如图),这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。
(1)指南针是利用(????)的性质制成的,“司南”为什么要放在光滑的铜盘
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