教科版二年级下册科学期末测试卷含答案（必威体育精装版）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（??）

A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性

2.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（??）。

A.触觉?????B.视觉?????C.听觉

3.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（）极。

?

A.S?????B.N?????C.无法判断

4.下列物体中都是铁制品的是（）

A.铁钉、回形针、弹簧?????B.橡皮、电饭锅、螺丝?????C.木头、纸片塑料尺

5.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）

A.?铁钉?????B.?橡皮筋?????C.?砖块

6.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（??）

A.?????B.?????C.

7.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动

8.下列物体中，（）没有用到磁铁。

A.?????????B.?????????C.

9.我们可以依据（??）来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高?????B.现在六年级学生的身高?????C.老师现在的身高

10.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。

A.N极和S极?????B.S极和N极?????C.无法判断

二.填空题(共10题，共44分)

1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

2.下面的（????）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块

3.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示。

4.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

5.完成水浮式指南针需要用到（?????）、（?????）、（?????）、（?????）、（?????）等材料。

6.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

?

（?????）???（?????）

7.磁铁能够吸引（?????）的性质叫磁性。

8.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

9.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（????）和（????），相应的字母表示分别是（????）和（????）。

10.磁铁上磁力最强的部分叫（?????），磁铁有（?????）磁极。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。（??）

2.测量身高时我们可以踮起脚尖。（??）

3.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（??）

4.我们的身体是上下对称的。（??）

5.一块磁铁摔成两段后，每半段磁铁仍有两个磁极。（??）

6.我们一出生就会走路。（??）

7.条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。（??）

8.翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。（??）

9.环形磁铁没有磁极。（??）

10.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。

五.简答题(共5题，共30分)

1.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

3.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

4.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

5.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

六.综合题(共3题，共22分)

1.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。

请你在表格的相应位置进行数据记录。

2.小萱的总得分是（???）分；小天的总得分是（???）分。

3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（??）

A.快????B.慢

4.小萱和小天相比，（）的反应快。

A.小萱????B.小天

5.获胜者可能会