教科版四年级上册科学 期末测试卷精品【完整版】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.乐乐小组制作的小车，测试中发现小车不走直路，可能是因为（??）。

A.车身漂亮????B.车轴不正????C.动力不足

2.把击打过的音叉轻轻放在水面上，可以看到水的波纹从振动的音叉开始（??）传播。

A.只向上下?????B.只向左右?????C.向四周

3.食物的消化是从（??）开始的。

A.口腔?????B.食道?????C.胃

4.我们把手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（??）的作用。

A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜

5.小学四年级男生肺活量在（??）。

A.1100毫升~2600毫升????B.900毫升~2000毫升????C.900毫升~5000毫升

6.要想让橡皮筋发出更高的声音，应该让橡皮筋（??）。

A.松??????B.紧??????C.变粗

7.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

8.声音在（??）中不能传播。

A.水?????B.真空?????C.木尺

9.为让身体保持营养均衡，一天当中（??）的摄入量应该最少。

A.糖类?????B.脂肪?????C.维生素

10.我国民间有许多传统的膳食，比如“腊八粥”，其营养成分特点是（??）。

A.营养成分单一?????B.营养成分比较全面?????C.营养有所侧重?????D.营养最齐全

二.填空题(共10题，共42分)

1.用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起（???）。

2.呼气，是交换后的空气由（???）到气管，再由（???）或（???）呼出的过程。此时胸腔（???），腹部（???）。

3.长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（???）。

4.我们在敲击物体振动发声时，轻轻敲击音量就（???），用力敲击音量就（???）。物体振动的快，发出的声音就（???）；振动的慢，发出的声音就（???）。

5.某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有（???）。

6.无论白天还是夜晚，我们]都在呼吸。一次呼吸包括（???）和（???）两个动作。

7.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一种（???）运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很（???），比如轮胎表面，其实是为了（???）摩擦力。

8.（???）可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。

9.“小胖墩”身材产生的主要原因是（???），“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的（???）。

10.声音在固体、液体、气体的传播速度（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小张说“昨晚的雷声很大”，这是对雷声音高的描述。（?）

2.鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。（???）

3.我们的“土电话”主要是依靠空气传播，我们才听到声音的。（??）

4.我们无时无刻都在呼吸，除了睡觉时。（??）

5.为了健康，我们的食物应该是丰富多样的。（??）

6.当鼓发出强弱不同声音时，鼓面的振动幅度没有区别。（??）

7.动物类食物就是指肉类食物。（??）

8.用滚木来搬运巨石可以省力。（??）

9.所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（?）

10.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。（??）

四.连线题(共2题，共15分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

2.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共28分)

1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

2.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

3.什么是肺活量？

4.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

5.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪