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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)的沟通可有效地化解矛盾,促进和谐。
A.实事求是
B.真诚坦率
C.简单
2.(??)是合理安排课余生活。
A.放学后先打球,再做作业
B.先玩手机,再看电视
C.先做功课,再安排其他活动
D.没有时间安排其他活动,只是学习
3.关于毒品,下列说法正确的是(??)。
A.我们处在心理发育时期,好奇心驱使我们去试一试。
B.坚决远离
C.毒品就是精神药品
4.面对烟酒的危害,下面哪种说法是正确的(??)。
A.吸烟能忘记烦恼,结交新朋友
B.青少年吸烟、喝酒会促成不良交友,影响身体发育
C.只要在家里吸烟就没关系
5.班上同学犯错了,我会(??)。
A.当面指责???
B.假装没看见???
C.私下告诉他???
D.立即告诉老师
6.面对分歧时,下列说法错误的是(??)。
A.自己的观点是很重要,但别人的想法同样重要
B.有不同的看法时,坚持自己的观点不用考虑别人
C.理性的面对分歧,会让我们有合情合理的看法和思考
二.填空题(共6题,共32分)
1.课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动,能够激起(???),磨砺意志,开发(???),陶冶(???),促进自我发展。
2.有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生(???)或(???)。
3.吸烟与饮酒不仅直接危害青少年的(???),还能诱发(???),甚至导致(???)。
4.(???)会危害我们的身心健康。只有(???)危害,主动(???)诱惑,学会(???),我们才能健康地成长。
5.不同的成长环境使人们在行为习惯、(???)、(???)等方面存在一定的差异。
6.每个人都有表达自己意见的(???),表达时要(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。(??)
2.和家人一起购物属于校内课余生活的内容。(??)
3.阳阳说:“男人不喝酒,白来世上走”。(??)
4.课余生活怎么过应该我们自己说了算,父母的意见可以不理会。(??)
5.我觉得中国足球队输球都是裁判不公造成的。(??)
6.未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.把下列对应的内容连起来。
合唱
购物?????校内课余生活
做家务
书法
机器人制作???校外课余生活
社会公益活动
2.将下列问题与解决方法用线连起来。
不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力
表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达
角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异
五.填表题(共1题,共6分)
1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!
六.简答题(共5题,共28分)
1.我们自主选择课余生活时,应该注意哪些问题?
2.合理安排时间要考虑哪些因素?(至少写出4点)
3.有同学说,他喜欢在手机上玩“吃鸡”游戏,“吃鸡”就是他的课余生活,你怎么看待这位同学的选择?
4.请你结合安排时间要考虑的因素,为自己设计一份课余生活计划。
5.同学过生日,有人提议:“我们也像大人一样,喝点酒抽点烟助助兴吧。”这个时候,你会怎么做?
七.辨析题(共2题,共14分)
1.先判断对错,再说明理由。
有同学认为,我们年龄还小,课余生活还是由父母决定吧。
2.你面对下列情境时,会怎么办?请写出你应对的办法。
(1)晚饭后,爸爸边吸烟边说:“在家里吸烟没关系。”
?
(2)放学路上,一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。
?
(3)同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
?
八.综合题(共2题,共18分)
1.请结合图片,为下面的课余生活做一个温馨提示。
(1)在图书馆或阅览室,(?????)。
?
(2)外出游玩时,(?????)。
?
2.实践应用:结合下面的情境,如果是你会怎么做??
情境1放学路上,同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”
情境2同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.求知欲望;潜能;情操
2.矛盾;冲突
3.身心健康;不良行为;违法犯罪
4.吸烟饮酒;认清;拒绝;自我保护
5.生活方式;看待问题的立场
6.权利;自信
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
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