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2023-2024学年山东省决胜新高考生物四模试卷
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.番茄营养丰富,栽培广泛。为提高温室番茄产量,研究补光时长和补光光质对番茄净光合速率Pn(即光合作用合成有机物的速率减去呼吸作用消耗有机物的速率)的影响,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是()
A.延长补光时间可提高净光合速率
B.补充3种光质均能提高净光合速率
C.补充红光与蓝光可能提高了合成有机物的速率
D.延长光照4h效果最佳
2.科学家把等量的小白鼠败血症病毒(一种RNA病毒)颗粒分别加入甲、乙两支试管,其中甲试管中含有带放射性标记的脱氧核糖核苷三磷酸缓冲溶液,乙试管中含有带放射性标记的核糖核苷三磷酸缓冲溶液。一段时间后,甲试管中能检测到含有放射性的核酸,乙试管中不能检测到含有放射性的核酸。下列叙述正确的是()
A.甲试管中可以检测到子代病毒
B.该病毒颗粒中不含有与DNA合成有关的酶
C.乙试管中无放射性核酸的合成是因为缺少RNA酶
D.加入RNA酶,甲试管中放射性核酸明显减少
3.某同学用小球做孟德尔定律的模拟实验,装置如下图所示。该同学操作如下:①从Ⅰ小桶中随机抓取一个小球并记录小球的字母;②从Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录小球的字母;③将操作①②过程中的小球字母组合并记录。抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述错误的是()
A.操作过程①和②均模拟了F1形成配子时,等位基因分离的过程
B.操作③过程模拟了F1自交产生F2时,雌雄配子随机结合的过程
C.Ⅰ和Ⅱ桶内的小球总数相等,每只小桶内两种小球的数量也相等
D.重复300次,操作③理论上会出现四种字母组合,且每种约占1/4
4.下列有关细胞代谢叙述,正确的是()
A.与白天相比,夜间小麦叶绿体中NADPH/NADP+的比值明显降低
B.与安静状态相比,运动时人体肌细胞中ATP/ADP的比值明显升高
C.与气孔开放时相比,气孔关闭时小麦叶绿体中C5/C3的比值明显降低
D.与有氧状态相比,缺氧时人体肌细胞中NADH/NAD+的比值明显升高
5.某种遗传病由X染色体上的b基因控制。一对夫妇(XBXb×XBY)生了一个患病男孩(XbXbY)。下列叙述正确的是()
A.患病男孩同时患有多基因遗传病和染色体异常病
B.若患病男孩长大后有生育能力,产生含Y精子的比例理论上为1/3
C.患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第一次分裂X染色体未分离导致的
D.患病男孩的致病基因XbY来自祖辈中的外祖父或外祖母
6.下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述中,正确的是()
A.卵裂期细胞数量及每个细胞的遗传物质均增加
B.胚胎移植一般需发育到桑椹胚或囊胚期,囊胚期开始岀现细胞分化
C.囊胚期内细胞团形成原肠腔,此过程称为卵化
D.利用脐带血中的造血干细胞进行自体移植时,应长期给予免疫抑制药物
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)咔唑(含N有机物)具有潜在致癌性,且结构稳定难以清除。为了获得高效降解咔唑的微生物,研究人员设计了如图所示的实验方案(①~⑦表示相应的标注操作过程)。请回答下列问题。
(1)图示所用的“CNFM+咔唑”培养基,属于_________培养基。
(2)②操作的接种采用______(实验器具)。
(3)④操作的接种采用_______方法,其中平板培养的目的是________。
(4)在相同、适应环境中进行上述“多瓶培养”操作,可以初步确定_________的锥形瓶中含有高效降解咔唑的微生物。
(5)为鉴定下图1平板中的微生物种类,可作为鉴定依据的有______。
(6)为了将图1培养基中的真菌与细菌分离,新制了PDA培养基(含马铃薯、葡萄糖、琼脂、蒸馏水)并加入青霉素(抑制细菌细胞壁的合成)。接种时用绒布轻按图1培养基表面,使绒布面沾上菌落,再将绒布轻按在新制培养基表面,培养结果如图2所示
①比较图1、2可知,图1中菌落______(填编号)为细菌,判断理由是______。
②图2中出现菌落5的原因可能是______(写出三种)。
8.(10分)研究人员在水分充足的条件下测得某高等绿色植物一天内光合作用强度曲线,根据曲线回答下列问题:
(1)曲线a、b对应的数值分别用m、n表示,请用m、n和呼吸作用速率r列出三者的数量关系:__________________________________。
(2)7:00—10:
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