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2024届安徽省定远育才学校高三第二次诊断性检测生物试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑基因突变和染色体变异的情况下，下列说法正确的是（）

A．红绿色盲基因数目比值一定为1∶1 B．染色单体数目比值为2∶1

C．常染色体数目比值为4∶1 D．核DNA数目比值为4∶1

2．某小组为了解某种加酶洗衣粉对蛋白质的水解作用，将相同大小的蛋白块置于等量相同适宜浓度的洗衣粉溶液中，蛋白块消失所需的时间与温度的关系如下图所示。下列有关叙述正确的是（）

A．该洗衣粉水解脂肪的最适温度也是45℃

B．B和C两点催化效率相同的原因是酶的空间结构相同

C．若改变洗衣粉溶液的pH，则A点会向左或向右移动

D．若减小洗衣粉的浓度，A、B、C点均向上移动

3．下图为横放萌发后的玉米种子，据图分析种子萌发过程中激素调节的相关内容，以下描述正确的是

A．在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性，此时生长受到抑制的是A、D侧

B．玉米种子萌发初期，赤霉素含量增加，促进了淀粉的水解，为种子的萌发提供物质和能量

C．玉米种子萌发成幼苗过程中只受赤霉素和生长素的调节作用且调节作用的原理相同

D．根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B，反映了生长素极性运输的特点

4．先天性甲状腺功能减退症（甲减）可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料，检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标，结果见下表。

指标

正常仔鼠

甲减仔鼠

补充甲状腺激素的甲减仔鼠

甲状腺激素总量（pmol/L）

1．62

2．50

12．52

促甲状腺激素（TSH，mIU/L）

6．12

5．25

6．57

心肌重量（mg）

7．27

61．25

62．66

结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系，错误的是（）

A．TSH的增加抑制了甲状腺激素的分泌

B．补充甲状腺激素后TSH的分泌减少

C．甲状腺激素可促进心肌的生长

D．补充甲状腺激素可用于治疗甲减

5．下列关于生命活动调节的叙述，正确的有

①严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压

②刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射

③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象

④突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后膜的电位变化为外负内正

⑤在草原上快速奔跑的狼体内，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导

⑥抗生素消灭病菌的过程体现了人体的免疫防卫功能

⑦记忆细胞受到同种抗原再次刺激后，细胞周期变短

⑧2、4-D、苯乙酸均为生长素类似物

A．一项 B．两项 C．三项 D．四项

6．下列关于核酸的叙述中正确的是（）

A．核苷酸之间的连接方式不同

B．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸

C．DNA和RNA都能携带遗传信息

D．DNA与RNA在细胞内存在的部位相同

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）血浆中的部分成分经过肾小球的滤过作用（形成原尿）和肾小管的重吸收作用后最终成为尿液，图示血糖浓度与单位时间血糖的滤过量和肾小管重吸收葡萄糖量的关系，回答下列问题：

（1）健康人血糖值能维持在图示中N点左右，这主要是______________激素的调节作用所致。

（2）据图，肾小管重吸收葡萄糖的速率最大约为______________mg/min，限制该最大值的因素是______________。

（3）血糖浓度超过T点后，尿液中开始出现葡萄糖，据图分析其原因是___________。

（4）肾小管还能通过______________运输对水分子进行重吸收。与健康人相比，糖尿病人肾小管对水的重吸收更______________，从而排尿较多。

8．（10分）果胶酶广泛用于食品工业、纺织品加工业和造纸工业等领域。请结合所学知识，同答下列问题：

（1）果胶酶并不特指某一种酶，而是分解果