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第2讲语言的基石,情意的信使——实词、虚词
在全国卷中,近几年很少干脆命题考查实词、虚词。但在2024年全国卷Ⅱ的语段式语言运用题中,干脆设题考查了近义虚词的辨析。2024年全国卷中,结合语段式语言运用题的考查,涉及了实词的考查。对实词、虚词的考查,呈现出非连续性考查特点,这种变更也是我们备考应当留意的考查方向。
考点一正确运用实词
[考点梳理]
高考对实词的考查,主要集中在辨析实词上,尤其是那些常见的近义词辨析。此外,对实词在应用上的考查也是一个重点。“应用实词”指在动态语言环境中去分析辨别词语运用的正确与否,常涉及同音、近义或既同音又近义的实词。我们可以从以下几个方面入手:
1.从词义方面辨析
(1)留意词义的范围、轻重。有些近义词的差异,表现在词义范围大小、轻重不同。
(2)留意词义的侧重。近义词一般有相同的语素,可以忽视;重点是分析不同语素的意义,找出它们的微小差别,把握各自的词义侧重点,才不会用错。
2.从色调方面辨析
(1)留意感情色调。词语在表达某种意义或概念时,往往带有确定的感情色调,详细可以分为褒义词、贬义词和中性词三类。
(2)留意语体色调。有一些近义词语在语体风格上有差异,有的是口语,有的是书面语;有的是政论用语,有的是描写性用语。假如不留意词语的语体色调,用得不恰当,就会使整个句子不协调。
3.从用法方面辨析
(1)留意搭配习惯和关系。在语言实践中,词和词组的搭配有确定的限制,不能随意组合。词语的搭配,一要合乎事理,二要合乎习惯。
(2)留意词语的词性和语法功能的不同,词性不同,词语的语法功能也就不同。辨析与选用词语时,可以从词性切入。
【即时训练】
选择恰当的实词填空。
1.现在的许多智能手机,只要在系统设置功能中的“智能协助”里点击相应的手势限制,即可实现屏幕翻转(翻转/反转)等功能。
2.鲁迅先生说话时看法冷静,亲切(亲切/亲热)而又从容,使听的人心情安逸,真个有“如坐春风”的感觉。
3.文物不是尘封的古董。博物馆的意义不仅在于藏品,更在于沟通(沟通/勾通)。
[解题策略]
[学问卡片]
高频近义实词辨析
1.违反·违犯
违反:指不遵守、不符合(法则、规章制度等),语义较轻。
违犯:指违反、触犯(国家法律等),是一种犯法行为,语义较重。
2.误会·曲解
误会:指错误的理解,表达一种客观事实,语义较轻。
曲解:指歪曲或错误的说明、理解,带有确定主观意味的色调,语义较重。
3.蓄意·蓄谋
蓄意:指故意做坏事,如“蓄意闹事儿”等,语义较轻。
蓄谋:指对所要做的坏事早有预谋,安排打算的时间长且周密,多指较大的阴谋,语义较重。
4.商议·商榷
商议:指为办好某一件事而交换看法,是一般性的表达方式,多用于口语。
商榷:指为了解决较大、困难的问题而交换看法,多用于学术方面的书面表达。
5.度过·渡过
度过:指过去的意思,多用于表示与时间有关的对象,如“光阴”“童年”等。
渡过:指经过与水有关的江、河、湖、海等,也指经过困难、危机等。
6.裂开·决裂
裂开:指关系无法维持,起先分裂,侧重客观结果。除了指抽象对象的分裂外,还可以指详细物品的破损裂开。
决裂:指不再保持关系,侧重主观行为,多用于人与某种思想、现实、观念、传统等的分裂。
7.潜心·悉心
潜心:指专心专而深地做事,搭配对象通常为探讨、创作等长期工作。
悉心:指用完全部的心血和精力做事,搭配对象通常指照料、照看等细小工作。
8.题材·体裁
题材:指构成文学和艺术作品的材料,侧重强调内容方面。
体裁:指依据文学作品的表现形式所体现的不同分类,如诗歌、小说、散文、戏剧等,侧重强调形式方面。
9.变换·变化
变换:“换”即变更、更换。变换侧重指事物的变更更换,由一种形式换为另一种形式。
变化:“幻”即不固定、不行揣测。变化侧重指没有规律可循的变更。
10.遏制·遏止
遏制:“制”即压制、限制。遏制侧重指通过压制、限制阻挡其势态,强调制约性。
遏止:“止”即停止。遏止侧重指迫使之停止。
11.法制·法治
法制:“制”即制度。法制侧重指法律制度。
法治:“治”即治理。法治侧重指依靠法律来治理国家。
12.辨别·分辩
辨别:“辨”即辨别。辨别侧重指用眼睛、阅历、仪器等进行区分。
分辩:“辩”即辩解。分辩侧重指用言语进行辩解、辩白。
13.简洁·简捷
简洁:“洁”即干净利索。简洁侧重指说话、行文简明扼要,不啰唆,没有多余的内容。
简捷:“捷”即快捷。简捷侧重指简便、快捷,直截了当。
14.鉴赏·鉴别
鉴赏:“赏”即观赏。鉴赏侧重指鉴定和观赏,对象一般是艺术品、文物等。
鉴别:“别”指区分。鉴别侧重指鉴定辨别事物的真假好坏,对象是存在真伪的事物。
15.截止·截至
截止:“止”即停止。截止侧重指到确定期限停止。
截至:“至”即到。截至侧重指
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