人教部编版八年级下册语文精品教学课件 周末提优4.pptVIP

**示例：保尔因长期参加战斗和超负荷工作，双腿完全瘫痪，只有右手还能活动，病情继续恶化，致使最终失明。但他并不气馁，决定通过文学创作重新参加战斗，开始了小说《暴风雨所诞生的》的创作，但他写完的三章小说原稿被邮局不慎遗失，只好重新写作，书稿完成后，大受赞赏，即将出版。保尔终于拿起新的武器，重新回归到战斗的行列，并最终成长为一名具有钢铁意志的无产阶级战士。(3分)*****************************感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG周末提优4第四单元学习任务群：铿锵之辞温馨提示：点击进入讲评15926103711481213八年级(1)班开展“少年与成长”主题演讲活动，请你参与，并完成相关任务。1.主持人小冀准备了开幕词，请你完成小题，帮他完善相关内容。(6分)“少年”，向来就是一个(xuàn)①丽夺目的形象。思想家梁启超高声赞颂：“壮哉，我中国少年，与国无疆！”领袖毛泽东也曾赞叹:“恰同学少年，风华正茂。”这些诗文，激励着一代又一代中国少年。这学期我们学习了风格各异的演讲词。这些演讲词旨在让我们运用并了解演讲的知识，也让我们领略诸位先生的风采。在《最后一次讲演》中，闻一多先生捶击着桌子，力责国民党反动派暗杀李公朴先生的蛮横②罪行；在《应有格物致知精神》中，丁肇中先生告诉我们探索应该有想象力、有计划，不能消极地【A】把手笼在袖子里，在一旁观看；在《我一生中的重要抉择》中，王选提出不盲目信奉权威；.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~在《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》中，顾拜旦表示，狂风骤雨后我们将迎来破晓的黎明。致敬英雄，(miǎn)③怀先辈，新时代的少年要见贤思齐，争做先锋。今天，少年的我们，正在茁壮成长，要埋头苦学，也要瞭④望远方。世界的精彩，会随着这一声声“少年”，【B】后面的人的脚尖接着前面的人的脚跟，一个又一个接连不断到来。.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~(1)【辨音形】在文段横线处填入汉字或加点字的拼音，全部正确的一项是(2分)()A.①炫②hénɡ③湎dliào B.①炫②hènɡ③缅dliáoC.①绚②hénɡ③湎dliào D.①绚②hènɡ③缅dliào(2)【用词语】开幕词中画波浪线的句子读起来拖沓，请你用成语替换。(2分)【A】____________ 【B】______________D袖手旁观接踵而至(3)【改语病】开幕词中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写下来。(2分)这些演讲词旨在让我们了解并运用演讲的知识，也让我们领略诸位先生的风采。(2分)2.【2024石家庄市第四十中学期中改编】活动中，同学们观看了《我不想做这样的人》演讲视频。本次演讲视频收集了来自全国各省市955位初中生的观点。摘选部分内容如下。(8分)①我不想做一个流水线上制造出来的人。没有独立的人格，只有预定的人设；没有闪光的才华，只有抛光的流量；没有精彩的作品，只有热闹的八卦。②我不想做一个隐身的人。需要挺身而出的时候，他藏在人群里；需要解决问题的时候，他消失在所有人的视线里。③我不想做一个油腻的人。你吃亏的时候，他说吃亏是福；该较真的时候，他说难得糊涂。(1)请你以第②段为例，从重音、语调、感情把握等方面对演讲者进行指导。(3分)示例：重音可以落在“不想”“隐身”“挺身而出”“解决问题”等词和短语上。(1分)读“需要挺身而出的时候”“需要解决问题的时候”时语调可以高一点，读“他藏在人群里”“他消失在所有人的视线里”时语调可以低一些；(1分)要表达出对这种明哲保身、自私自利之人的批评和否定。(1分)(2)如果邀请你就“我不想做这样的人”这个话题发表见解，请你写一段话，表达自己的思考。(2分)示例：我不想做一个戴着面具生活的人，明明想要哭泣，却强颜欢笑；明明厌恶对方，却竭力讨好。(2分，言之成理即可)(3)《我不想做这样的人》演讲视频引起热议，网友们纷纷留言:少年如我：很接地气的演讲,说出了我们的真实心声！一笑而过：难道你不想做这样的人就可以不做吗？真是白日做梦！如果“一笑而过”是你的朋友小明，你想针对他的看法发表见解，对他进行劝说，你会怎么说？(3分)示例：小明你好，我认为这并非白日做梦。我们每个人都应该保持初心，即便面