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中国古代史第1讲
中华文明的起源与奠基——先秦时期
课程高考要求考情速递
1.了解石器时代中国境内代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有
3年9考
制、阶级和国家产生的关系
2.了解早期国家的特征3年9考
纲要上
3.理解战国时期变法运动的必然性3年8考
考4.了解春秋战国时期的经济发展3年4考
情5.了解老子、孔子学说与百家争鸣的局面及其意义3年12考
1.了解中国古代政治体制在秦朝建立前的巨大变化3年4考
目选必1
标2.了解先秦时期官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征3年1考
导1.了解劳动在社会生产中的作用,以及先秦时期劳动工具和劳作方式的变化3年2考
航选必2
2.了解中国古代商业贸易的起源和先秦时期的商贸活动3年2考
选必3了解中华优秀传统文化的内涵,认识中华优秀传统文化的特点、价值和世界意义3年7考
①命题规律:该专题试题命制多利用考古材料或者文献史料,创设学术情境或学习情境,侧重
考查学生信息获取和解读能力;侧重考查中华文明起源、早期国家制度与治理、春秋战国社会
命题转型与百家争鸣等。
分析②备考策略:从家国情怀、历史解释角度把握中华文明起源多元一体的特点;从时空观念、历
史解释角度注意早期国家治理形式演变及对中华文明发展的影响;从唯物史观角度关注先秦社
会转型与变法运动、思想解放的内在联系
定
位
时
空
阶
段
内容索引
系统整合强化必备知识
考向定位练透选择题
情境创设突破主观题
系统整合
强化必备知识
知识点一中华文明的起源与早期国家
1.中华文明的起源
新石器时代文化遗存从“满天星斗”走向“中原核
文明格局
文明与心”,初步奠定多元文明格局
国家尧舜禹时期,实行禅让制;“万邦”时代,邦国林
国家治理
立,具备了国家的初始形态
经历了旧石器时代到新石器时代两个阶段;从渔猎采集到食物
经济与
生产,原始农业产生;村落形成,人类生活渐趋稳定;手工业、
生活
商业产生
思想与文化遗址分布广泛,体现了多元一体的特征;三皇时代,神话
文化色彩浓重;二里头遗址可能是夏文化遗存
微点拨
(1)中华文明起源具有本体性和多元性,并逐渐从多元向一体发展;(2)人
类进入文明社会的判断标准主要是城市的出现、文字的产生、国家制度
的建立。
2.早期国家
(1)国家制度与社会治理
①政治制度
夏商时期:夏朝实行王位世袭制;商代实行内外服制,扩大了商王朝的
政治势力和文化影响力。
西周时期:形成了以分封制和宗法制为核心内容、以“家国同构”为主
要特征的政治制度,礼乐制度成为维护宗法制与分封制的工具。
②法律与选官
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