人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第六单元 21《庄子》二则 (3).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元21《庄子》二则周战国道家老子老庄1234567891011121314151617庄子及其后学3371511逍遥游秋水1234567891011121314151617A.鲲．鹏（kūn）抟．扶摇而上（zhuān）尘埃．（āi）B.北冥．（míng）游于濠．梁（háo）汝．安知鱼乐（rú）C.鲦．鱼（tiáo）徙．于南冥（xī）请循．其本（xún）D.齐谐．（xié）其正色邪．（yé）逍．遥游（xiāo）D点拨：A项，“抟”读作“tuán”；B项，“汝”读作“rǔ”；C项，“徙”读作“xǐ”。12345678910111213141516173.解释下列句中加点的词。同“溟”，海振奋，这里指用力鼓动翅膀记载这样怎么本来追溯完全，完备1234567891011121314151617··4.解释下面句中加点词的古义。（1）野．马．也，尘埃也今义：一种哺乳动物。（2）南冥者，天．池．也今义：湖泊名称。山野中的雾气，奔腾如野马。天然形成的水池。（3）海．运．则将徙于南冥今义：用船舶在海洋上运输。海水运动。12345678910111213141516177.用现代汉语翻译下列句子。（1）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？答案：天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？（2）子非我，安知我不知鱼之乐？答案：你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？1234567891011121314151617水击三千里抟扶摇而上者九万里1234567891011121314151617鲦鱼出游从容是鱼之乐也扶摇直上鹏程万里鲲鹏展翅1234567891011121314151617?Ⅱ课内精读（一）阅读《北冥有鱼》，完成练习。9.庄子的文章意境开阔，想象奇特。他能够运用大量幻想的、传说的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对《北冥有鱼》中的想象的理解。1234567891011121314151617答案：示例：一是在想象中夸张，如在想象鹏的形象时，作者极写鹏之大，造成浩大的声势和广阔的意境。二是在想象中进行对比，作者极写鹏之大，与之相对应的，作者又举出了野马般奔腾的雾气、尘埃等“小”的形象，以大小对立来阐述“万物皆有所凭借”的道理。三是在想象中寄寓了自己的情感，作者如此醉心于“逍遥”境界的想象和创造，并将这种想象具体化、形象化，实则蕴含了自己对理想的执著追求。（言之有理即可）123456789101112131415161710.《北冥有鱼》中，大鹏借助大风的力量飞往九万里高空并飞向南海说明了什么道理？答案：示例：说明任何事物的存在都依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借的。1234567891011121314151617（二）阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》，完成练习。11.庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？答案：表现了庄子愉悦闲适的心境。123456789101112131415161712.庄子与惠子争论的焦点是什么？从中可以看出庄子具有什么样的思想？答案：争论的焦点：庄子是否知道鱼的快乐。庄子认为鱼儿很快乐，这其实是他愉悦心境的投射，从中可以看出庄子具有推崇“自然”、反对“人为”的思想。1234567891011121314151617?Ⅱ?拓展阅读阅读选文，回答问题。请同学们看《点拨训练》第78-79页第13-16题。1234567891011121314151617A.故．往贷粟于监河侯/温故．而知新B.将贷子三百金，可．乎/潭中鱼可．百许头C.周顾．视车辙中/元方入门不顾