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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.小红吹奏上图的乐器,声音最高的是(??)。
A.1号试管??????B.3号试管??????C.6号试管
2.往保温瓶里倒水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为(??)。
A.随着水位升高,音高逐渐升高?????B.随着水位升高,音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变,声音越来越大
3.调节电视机的声音旋钮,改变的是声音的(??)。
A.音量?????B.音调?????C.音色
4.把击打过的音叉轻轻放在水面上,可以看到水的波纹从振动的音叉开始(??)传播。
A.只向上下?????B.只向左右?????C.向四周
5.用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是(??)。
A.????B.????C.
6.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是(??)。
A.雷声是通过空气传播而来的?????B.雷声很大,说明音量很强?????C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的
7.下列物质中,声音在(??)中传播速度最快。
A.铁轨????B.大海????C.空气
8.音量与物体振动之间的关系是(?)。
A.物体振动的幅度越大,声音越强?????B.物体振动的幅度越小,声音越强?????C.物体振动的速度越快,声音越强
9.(??)不属于家里的声音。
A.菜市场的吆喝声?????B.炒菜的声音?????C.打呼噜的声音
10.小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。
①拨动吉他弦,声音最高的是(??)。
A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦
②小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该(??)。
A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹
二.填空题(共10题,共32分)
1.声音的高低和物体振动的(???)有关。
2.耳廓的作用是(???)、(???)的作用是将声音转化成振动。
3.耳朵是我们的(???)器官,能将声波转化为振动的是耳朵中的(???)。
4.声音的高低可以用(???)来描述。
5.用不同的力量击打同一支音叉,轻轻击打时声音(???),重重击打时声音(???)。(选填“强”或“弱”)
6.上课时,老师的声音是通过(???)振动传入同学们的耳朵中的。
7.敲击不同水量的玻璃杯,水越少声音越(???),水越多声音越(???)。
8.我们可以这样描述鸟叫声:很动听,一会儿(???),一会儿(???)。
9.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(???);水越少,声音越(???)。
10.(???)可将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。
三.判断题(共10题,共20分)
1.说话时,我们把手轻轻地放在喉结处,就能感觉到声带的振动。(?)
2.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。(??)
3.有些物体发声时,我们看不到它在振动,这说明有些物体可以不振动发出声音。(??)
4.在月球上,如果不借助其他装置,将听不到任何声音,这是因为月球上没有空气。(?)
5.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。(?)
6.下雨声属于人类生活发出的声音。(??)
7.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。(??)
8.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。(??)
9.声音是以直线的形式传播的。(?)
10.我们听到的声音都是自然界的声音。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列声音与产生的原因连线。
说话交流???空气柱振动
管乐器奏乐??弦振动
弦乐器奏乐??翅膀振动
音响放音乐??声带振动
蚊子的叫声??扬声器振动
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共5题,共26分)
1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
2.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
3.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
4.为什么说“
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