教科版一年级上册科学期末测试卷精品【基础题】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.请在下图中选择两种可以用来测量长度的物品。（???）

A.?????B.?????C.

2.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

3.同一棵树上的叶（??）。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

4.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（???）。

A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确

5.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

6.观察一棵植物，发现植物的（??）长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

7.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

8.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

9.下面在纸带上画的刻度正确的是（??）。

A.?

B.?

C.

10.柳树的叶子像（??）。

A.扇子????B.手掌?????C.眉毛

二.填空题(共10题，共80分)

1.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

2.我们通过（???）来观察世界。

3.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

4.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

5.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

6.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

7.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

8.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

9.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

10.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

三.判断题(共10题，共20分)

1.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

2.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（??）

3.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（???）

4.比较距离时，只标出起点就可以。（??）

5.天天的纸蛙跳得远。（??）

6.植物都生活在土里。（?）

7.植物是不会生病的。（??）

8.银杏叶是手掌形状的。（??）

9.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

10.大树和菊花相比，更高。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共26分)

1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

2.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

3.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量

参考答案

一