教科版一年级上册科学期末测试卷及参考答案【达标题】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面不属于植物特点的是（??）。

A.会开花????B.会运动????C.会长叶子

2.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

3.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长，（??）的说法是不正确的。

A.莹莹说：“要长期坚持观察”?????

B.阿星说：“只需要观察，不用记录”????

C.小金说：“要边观察边记录”?

4.在观察植物时会用到下面的（??）。

A.?????B.?????C.?

5.下面的测量工具中，如果测量大树树干的粗细，应选择（??）来测量。

A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体

6.（?）不是杨树叶。

A.??B.?C.?

7.同一棵树上的叶（??）。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

8.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

9.植物的作用不包括（??）。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

10.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

二.填空题(共10题，共70分)

1.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

2.我们通过（???）来观察世界。

3.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

4.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

5.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

6.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

7.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

8.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

9.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

10.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

2.叶子都是绿色的。（??）

3.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

4.植物都是在春天生长的。（??）

5.银杏叶是手掌形状的。（??）

6.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

7.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（??）

8.月季的生长需要阳光。（?）

9.我们的粮食是动物提供的。（?）

10.植物是由根、茎、叶构成的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

六.综合题(共3题，共20分)

1.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

（???）→（???）→（???）→（???）

2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）